Add to ORKGEste artículo exploró los imaginarios y referentesque poseen los docentes acerca de la atención educativaintegral de la primera infancia con necesidadeseducativas especiales en Florencia (Caquetá). Laaplicación de una encuesta estructurada recolectóinformación relacionada con primera infancia, necesidadeseducativas especiales y atención educativaintegral. Se evidencia poca apropiación de la norma yacompañamiento interinstitucional. A pesar de existirla legislación no se han garantizado las condicionespara su implementación
La palabra inclusión sigue suponiendo una especie de confusión en el contexto educativo, todos tenem...
El presente artículo propone algunas ideas para la formación de docentes para la inclusión educativa...
Orientadora: Profa. Dra. Maria Augusta BolsanelloTese (doutorado) - Universidade Federal do Parana, ...
The research team pedagogy and childhood, as part of the ongoing investigation, ...
Desde la filosofía de la inclusión social y el criteriode los Derechos Humanos, la educación inclusi...
La educación es uno de los valores principales de la sociedad, un bien que ha de cuidarse y para el ...
Se plantea la inclusión como un proceso de amplias discusiones tanto en el ámbito internacional como...
O presente artigo tem o propósito de levantar uma discussão acerca do processo de inclusão na educaç...
Desde la Declaración de Jomtien, en 1990, se determinó que la escuela debe atender a todos aquellos ...
El presente artículo tiene por finalidad hacer un análisis sobre la realidad de la inclusión educati...
Se presentan los resultados de un estudio cuyo propósito fue develar los requerimientos de familias ...
En la actualidad se han adelantado reflexiones sobre la pertinencia de que las personas con necesida...
Con el desarrollo de las políticas de educación inclusiva en Colombia encontramos que a las instituc...
Este ensayo trata de dar una visión general de aspectos a considerar en la intervención educativa de...
La presente investigacion tiene como propósito mostrar una revision bibliografica que espera servir ...
La palabra inclusión sigue suponiendo una especie de confusión en el contexto educativo, todos tenem...
El presente artículo propone algunas ideas para la formación de docentes para la inclusión educativa...
Orientadora: Profa. Dra. Maria Augusta BolsanelloTese (doutorado) - Universidade Federal do Parana, ...
The research team pedagogy and childhood, as part of the ongoing investigation, ...
Desde la filosofía de la inclusión social y el criteriode los Derechos Humanos, la educación inclusi...
La educación es uno de los valores principales de la sociedad, un bien que ha de cuidarse y para el ...
Se plantea la inclusión como un proceso de amplias discusiones tanto en el ámbito internacional como...
O presente artigo tem o propósito de levantar uma discussão acerca do processo de inclusão na educaç...
Desde la Declaración de Jomtien, en 1990, se determinó que la escuela debe atender a todos aquellos ...
El presente artículo tiene por finalidad hacer un análisis sobre la realidad de la inclusión educati...
Se presentan los resultados de un estudio cuyo propósito fue develar los requerimientos de familias ...
En la actualidad se han adelantado reflexiones sobre la pertinencia de que las personas con necesida...
Con el desarrollo de las políticas de educación inclusiva en Colombia encontramos que a las instituc...
Este ensayo trata de dar una visión general de aspectos a considerar en la intervención educativa de...
La presente investigacion tiene como propósito mostrar una revision bibliografica que espera servir ...
La palabra inclusión sigue suponiendo una especie de confusión en el contexto educativo, todos tenem...
El presente artículo propone algunas ideas para la formación de docentes para la inclusión educativa...
Orientadora: Profa. Dra. Maria Augusta BolsanelloTese (doutorado) - Universidade Federal do Parana, ...