Add to ORKGSe trata de una apuesta educativa centrada en la exploración sistemática de la relación comunicación-educación, entendida como un punto nodular en el conjunto de transformaciones paradigmáticas asociadas a los cambios acontecidos, en la última mitad del siglo anterior, en el dominio de las ciencias sociales y los estudios sobre la cultura
En convergencia con los objetivos que promueve el foro, abrir los horizontes de pensamiento tanto de...
Las exigencias del siglo XXI y los continuos cambios sociales, culturales, económicos y específicame...
Respondiendo a la pregunta ¿Cuáles son las prácticas participativas de los estudiantes frente a las ...
Spa: Una comunidad de aprendizaje surge como una alternativa a los espacios tradicionales de educaci...
La revista Cultura, Educación y Sociedad de la Universidad de la Costa se complace en ofrecer a la c...
La revista Cultura, Educación y Sociedad de la Universidad de la Costa se complace en ofrecer a la c...
El novedoso campo de Comunicación- Educación, en construcción desde hace una década aproximadamente ...
En este artículo se da cuenta del proceso de observación de segundo orden realizado sobre la investi...
Este escrito enfatiza en las Comunidades de Aprendizaje (en adelante CA) como estrategia que favorec...
Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Naci...
Las posibles prácticas sociales y académicas en que se puede interpretar la gestión de la comunicaci...
La educación como fenómeno social evoluciona paralelamente con los cambios que se dan en la cultura....
El artículo es la síntesis de la investigación titulada “Comunicación, Educación y Formación para la...
La escuela secundaria de inicios del Siglo XXI se enfrenta a profundos cambios en la política educac...
La presente comunicación está orientada a contribuir a la comprensión de algunas cuestiones vinculad...
En convergencia con los objetivos que promueve el foro, abrir los horizontes de pensamiento tanto de...
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