POLÍTICAS DE INCENTIVOS RELACIONADAS COM A INVESTIGAÇÃO: UMA REVISÃO CRÍTICA DA TEORIA DOS CONTRATOS (publicado em espanhol)

Las universidades colombianas tradicionalmente estuvieron enfocadas en la docencia. Algunas de ellas, públicas y privadas, han reconfigurado su visión y desarrollado políticas para incorporar la investigación entre sus prioridades ofreciendo incentivos a las publicaciones y buscando que a través de estas, los profesores generen conocimiento y lo divulguen en revistas indexadas nacionales e internacionales, libros de investigación, o participen en congresos y eventos académicos. Este artículo pretende resaltar el valor de la Teoría de Contratos para entender la política de estímulos a la investigación en instituciones de educación superior colombianas, realizando una revisión a los principales aportes teóricos respecto al problema de riesgo moral y discutiendo las políticas de incentivos a la investigación con este marco teórico.Universities in Colombia initially focused on teaching. Some of them, both public and private, have reconsi­dered their vision and have developed policies aimed at incorporating re­search into their priorities. Clear me­chanisms of incentives for publication have been designed for the purpose of getting faculty members involved in the production of knowledge and the divulging of results through national and international indexed journals, books based on research findings, and academic conferences and events. This article aims to highlight the value of Contract Theory in order to provide an understanding of the re­search incentive policy at Colombian universities, conducting a review of major theoretical contributions to moral hazard problems and discus­sing research incentive policies in the light of these concepts.Tradicionalmente, as universida­des colombianas sempre estiveram focadas no ensino. Algumas delas, públicas e privadas, reconfiguraram sua visão e desenvolveram políticas para incorporar a investigação entre suas prioridades. Nessas instituições se oferecem incentivos as publicações, tentando que através da investigação os professores gerem conhecimento e o divulguem em revistas indexadas nacionais e internacionais, livros de investigação, ou na participação em congressos e eventos acadêmicos. Esse artigo pretende realçar o valor da Teoria dos Contratos para enten­der a política de estímulos a inves­tigação em instituições de educação superior colombianas, realizando uma revisão as principais contri­buições teóricas sobre o problema do risco moral e discutindo a política de incentivos para a investigação no âmbito deste quadro teórico