LÍNGUA PORTUGUESA E ENSINO: CONSIDERAÇÕES E PONTOS DE VISTA

O ensino da língua portuguesa é, há tempos, preocupação de grande partede professores. Nos anos 60, o fato de a clientela que frequentava escola corresponder,do ponto de vista linguístico, ao modelo da classe dominante, o papel desse ensinoera simplesmente burilar a Resumo expressão, fazendo prevalecer o “bem falar” eo “bem escrever”. A democratização ocorrida nos anos 70 mudou o perfil do alunoe obrigou a escola a reformular-se, passando a fazer uso de um modelo tecnicista derepetição de modelos. A visão contemporânea da língua como elemento sociointeracionaldetermina nova visão na relação entre língua portuguesa e ensino, visão estacontemplada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Assim, o que a escola desejaatualmente é a formação de leitores e escritores proficientes