MÉTODO, REFERENCIAL TEÓRICO E TÉCNICAS. Neste estudo usou-se um dos Métodos da Educação Física Comparada para comparar o Programa por Temporada com o Ensino por Unidades Didáticas, sendo empregado como referencial teórico o ‘Enfoque Filosófico’. O ‘Enfoque Filosófico’ em questão se baseia no estudo de Joseph Lauwerys empregado como um dos Métodos da Educação Física Comparada (1959). Sua crença básica é que cada nação tem uma orientação filosófica e como consequência acredita que a filosofia que rege um país é importante no estudo desta nação. Na verdade filosofia social e política em operação em uma nação naturalmente têm efeitos em sua filosofia educacional
Este artigo apresenta algumas perspectivas sobre como se deu o processo de elaboração dos documentos...
Muitos enfoques de investigação vêm sendo discutidos atualmente na Educação Física como a ciência do...
Procuraremos neste texto debater as políticas de flexibilização curricular através de uma série de i...
Neste artigo será apresentado um mapeamento dos debates entre as teorias educacionais, denominadas d...
A presente pesquisa é decorrente do Trabalho de Conclusão de Curso em Educação Física pela Faculdade...
A Educação Física, até mesmo depois de ser legalizada, tem sido ministrada sem o auxílio de um mater...
Neste relato de trabalho monográfico concluído em julho/2011, trazemos discussões de uma observação ...
Este trabalho objetiva ampliar o debate sobre aspectos didático-pedagógicos da educação física escol...
O presente estudo insere-se na linha de pesquisa “Currículos, ensino e aprendizagem em Matemática”, ...
A Dança e as atividades rítmicas representam na escola, nas aulas de Educação Física, movimentos em ...
O artigo tem por objetivo apresentar reflexões teóricas referentes à relação entre mídia e Educação ...
Este estudo objetivou analisar a relação e o tratamento do lazer nos cursos de Licenciatura em Educa...
O objetivo foi analisar as crenças de universitários do último ano de curso de graduação em Educação...
O objetivo do estudo foi trazer a discussão do Direito na História da Humanidade, para a Educação Fí...
O artigo que apresentamos ao leitor é a exposição formal da memória das atividades realizadas durant...
Este artigo apresenta algumas perspectivas sobre como se deu o processo de elaboração dos documentos...
Muitos enfoques de investigação vêm sendo discutidos atualmente na Educação Física como a ciência do...
Procuraremos neste texto debater as políticas de flexibilização curricular através de uma série de i...
Neste artigo será apresentado um mapeamento dos debates entre as teorias educacionais, denominadas d...
A presente pesquisa é decorrente do Trabalho de Conclusão de Curso em Educação Física pela Faculdade...
A Educação Física, até mesmo depois de ser legalizada, tem sido ministrada sem o auxílio de um mater...
Neste relato de trabalho monográfico concluído em julho/2011, trazemos discussões de uma observação ...
Este trabalho objetiva ampliar o debate sobre aspectos didático-pedagógicos da educação física escol...
O presente estudo insere-se na linha de pesquisa “Currículos, ensino e aprendizagem em Matemática”, ...
A Dança e as atividades rítmicas representam na escola, nas aulas de Educação Física, movimentos em ...
O artigo tem por objetivo apresentar reflexões teóricas referentes à relação entre mídia e Educação ...
Este estudo objetivou analisar a relação e o tratamento do lazer nos cursos de Licenciatura em Educa...
O objetivo foi analisar as crenças de universitários do último ano de curso de graduação em Educação...
O objetivo do estudo foi trazer a discussão do Direito na História da Humanidade, para a Educação Fí...
O artigo que apresentamos ao leitor é a exposição formal da memória das atividades realizadas durant...
Este artigo apresenta algumas perspectivas sobre como se deu o processo de elaboração dos documentos...
Muitos enfoques de investigação vêm sendo discutidos atualmente na Educação Física como a ciência do...
Procuraremos neste texto debater as políticas de flexibilização curricular através de uma série de i...