MEMÓRIA, MORAL E CORPO: A CONSTRUÇÃO DAS REGRAS E A MEMÓRIA SOCIAL

O objetivo deste trabalho é apresentar a representação de alunos do ensinofundamental sobre a construção das regras nas aulas de educação física. A partir daquestão: o que é jogar na moral?, buscou-se identificar, mapear e interpretar asrepresentações que esses alunos possuem sobre a moral e como eles constroemregras a partir da memória social. 153 alunos foram estimulados a refletirem sobre assuas ações durante os jogos nas aulas de educação física. Ao final do ano, elesmontaram uma exposição com fotos e frases para tentar demonstrar suas concepçõessobre o que é jogar na moral.PALAVRAS-CHAVE: Educação Física. Etnometodologia. Mora. Subjetividade Coletiva