ABSTRAK Metode mengajar matematika umumnya dilaksanakan dengan proses pembelajaran yang menyebabkan siswa cenderung bersikap pasif, aktifitas siswa yang monoton seperti mendengarkan, mencatat, sedikit bertanya dan berdiskusi serta kurangnya peran aktif siswa dalam pembelajaran menyebabkan hasil belajar matematika jadi rendah. Salah satu upaya yang dilakukan untuk memperbaiki keadaan tersebut adalah penerapan pembelajaran aktif model jigsaw. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa dapat meningkat dengan menggunakan pembelajaran aktif model Jigsaw. Hipotesis yang dikemukakan adalah hasil belajar matematika siswa pada materi Himpunan meningkat dengan menggunakan Pembelajaran Aktif Tipe Jigsaw. Jenis penelitian ...
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ...
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN KKPI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN J...
Tujuan proses kegiatan mengajar secara ideal adalah agar siswa belajar tuntas yang artinya penguasaa...
Abstrak: Guru memiliki kemampuan untuk dapat menyampaikan bahanpembelajaran kepada siswa dengan baik...
Permasalahan dalam penelitian ini adalah dalam pelaksanaan proses belajar mengajar matematika menun...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi fungsi komposisi dan fungsi i...
Mata pelajaran matematika diajarkan mulai dari tingkat sekolah dasar sampai sekolah tinggi. Sampai s...
Efektivitas pembelajaran koooperatif yang di maksud dalam tulisan ini adalah respon siswa, aktivitas...
Murti, Badriyah. 2013. “Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Dengan Model Pembelaja...
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa k...
Penelitian yang sudah dilakukan di SMP Negeri 1 Banjar dilatarbelakangi oleh hasil rata-rata nilai u...
Kepercayaan diri merupakan suatu hal terpenting bagi siswa khususnya dalam belajar matematika. Apabi...
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ...
ABSTRAK IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA...
Penelitian dengan judul “meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SD melalui model pembelajaran PAIK...
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ...
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN KKPI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN J...
Tujuan proses kegiatan mengajar secara ideal adalah agar siswa belajar tuntas yang artinya penguasaa...
Abstrak: Guru memiliki kemampuan untuk dapat menyampaikan bahanpembelajaran kepada siswa dengan baik...
Permasalahan dalam penelitian ini adalah dalam pelaksanaan proses belajar mengajar matematika menun...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi fungsi komposisi dan fungsi i...
Mata pelajaran matematika diajarkan mulai dari tingkat sekolah dasar sampai sekolah tinggi. Sampai s...
Efektivitas pembelajaran koooperatif yang di maksud dalam tulisan ini adalah respon siswa, aktivitas...
Murti, Badriyah. 2013. “Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Matematika Dengan Model Pembelaja...
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa k...
Penelitian yang sudah dilakukan di SMP Negeri 1 Banjar dilatarbelakangi oleh hasil rata-rata nilai u...
Kepercayaan diri merupakan suatu hal terpenting bagi siswa khususnya dalam belajar matematika. Apabi...
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ...
ABSTRAK IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA...
Penelitian dengan judul “meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SD melalui model pembelajaran PAIK...
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ...
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN KKPI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN J...
Tujuan proses kegiatan mengajar secara ideal adalah agar siswa belajar tuntas yang artinya penguasaa...