Atualmente é inegável a importância da gestão do conhecimento, em especial em áreas onde o conhecimento é extremamente volátil, como a tecnologia da informação. O objetivo deste trabalho foi o de verificar qual a percepção dos servidores, da área acima citada, de uma Universidade Federal com relação ao tema e quais as condições existentes para a implantação de um programa de gestão do conhecimento. Pode-se concluir que embora a organização como um todo não ofereça boas condições de cultura, estrutura e processos para tal programa, na área de tecnologia da informação os servidores tem percepção da importância do tema, bem como apresentam condições para suportarem um programa de gestão do conhecimento
A relação expressiva e complexa entre universidade e sociedade ocorre em um ambiente de inter-relaçõ...
O presente estudo tem como finalidade analisar os impactos do Programa de Apoio a Planos de Expansão...
O presente estudo tem como objetivo apresentar os resultados parciais de um programa de capacitação ...
A premissa central deste artigo ”“ parte de uma pesquisa de mestrado ”“ é a verificação do entendime...
O presente artigo tem como objetivo analisar a gestão em tecnologia da informação (TI) nas instituiç...
Este artigo apresenta dois sistemas de informação implementados na Secretaria de Educação a Distânci...
Na literatura é mencionada recorrentemente a gestão do conhecimento (GC) como elemento e estímulo pa...
Este trabalho teve como objetivo desenvolver um sistema de gestão, baseado em indicadores, capaz de ...
A gestão do conhecimento envolve, entre outros elementos, o domínio e o acesso à informação que, nas...
Os trabalhos de estágio em administração são feitos nas diversas áreas de conhecimento, tais como, r...
São diversos os fatores que caracterizam o processo de vinculação entre uma pessoa, seu trabalho e a...
Diante da relevância das Instituições de Ensino Superior tem na sociedade, da importância que os ges...
Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo de caso de aplicação de Gestão à Vista, desenvolv...
O compartilhamento do conhecimento é um processo substancial da gestão do conhecimento, especialment...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
A relação expressiva e complexa entre universidade e sociedade ocorre em um ambiente de inter-relaçõ...
O presente estudo tem como finalidade analisar os impactos do Programa de Apoio a Planos de Expansão...
O presente estudo tem como objetivo apresentar os resultados parciais de um programa de capacitação ...
A premissa central deste artigo ”“ parte de uma pesquisa de mestrado ”“ é a verificação do entendime...
O presente artigo tem como objetivo analisar a gestão em tecnologia da informação (TI) nas instituiç...
Este artigo apresenta dois sistemas de informação implementados na Secretaria de Educação a Distânci...
Na literatura é mencionada recorrentemente a gestão do conhecimento (GC) como elemento e estímulo pa...
Este trabalho teve como objetivo desenvolver um sistema de gestão, baseado em indicadores, capaz de ...
A gestão do conhecimento envolve, entre outros elementos, o domínio e o acesso à informação que, nas...
Os trabalhos de estágio em administração são feitos nas diversas áreas de conhecimento, tais como, r...
São diversos os fatores que caracterizam o processo de vinculação entre uma pessoa, seu trabalho e a...
Diante da relevância das Instituições de Ensino Superior tem na sociedade, da importância que os ges...
Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo de caso de aplicação de Gestão à Vista, desenvolv...
O compartilhamento do conhecimento é um processo substancial da gestão do conhecimento, especialment...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
A relação expressiva e complexa entre universidade e sociedade ocorre em um ambiente de inter-relaçõ...
O presente estudo tem como finalidade analisar os impactos do Programa de Apoio a Planos de Expansão...
O presente estudo tem como objetivo apresentar os resultados parciais de um programa de capacitação ...