El manejo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje, para mejorar las competencias tecnológicas en los estudiantes de la Escuela de Español del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste

Este trabajo investigativo tiene como objetivo principal abordar la problemática del uso actual de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) en los estudiantes de la Escuela de Español del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. También reflexionamos y documentamos como la integración de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) en la educación superior y su efecto en el aprendizaje. El uso de nuevas herramientas tecnológicas de la información y comunicación, computadores, software, redes sociales, portales educativos, teléfonos, correo electrónico entre otras se han instalado en la vida cotidiana y revolucionando el modo de las comunicaciones y la forma de aprender. La literatura destaca que las TIC mejoran el aprendizaje y productividad de los estudiantes. Sin embargo el estudio de caso analizado en nuestra propuesta revela que las Tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) no se ha generalizado en el proceso de enseñanza-aprendizaje del nivel superior, en la formación del profesorado y del discente en el escenario educativo. Creemos que se debe actualizar diversas alternativas para que nuestros estudiantes y futuros profesionales adquieran las competencias básicas de las TIC para su éxito profesional