El objetivo de este trabajo es demostrar como la banda de música del I. P. T. Chilibre ayuda en la formación integral de cada uno de sus miembros , identificando aspectos importantes logrados a través de una encuesta aplicada a sus integrantes y de donde se obtienen resultados que revelan los beneficios que se adquieren al participar de esta actividad
--Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y CorporalMáster en Profesor de Educac...
Son numerosos los estudios existentes que analizan las aportaciones del canto coral en la escuela pr...
El objetivo de esta investigación es abordar una historia de la Banda Departamental, a través de s...
Presente trabajo, hemos de decir que nuestra relación con el mundo de las bandas de música se remon...
El movimiento de bandas en Colombia agrupa más de un millar de conjuntos que en su mayoría son confo...
Departament responsable de la tesi: Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corp...
El presente trabajo de investigación plantea los beneficios que genera la práctica musical a un grup...
Esta investigación comprende a la educación musical como una disciplina esencialmente interdisciplin...
En la Región de Murcia, España, se ha desarrollado un protocolo para dar respuesta formativa en mú...
Hoy día una de las actividades que toma mucho auge en las escuelas premedias y medias del nivel Bási...
101 p. La siguiente tesis no es autorizada por el ...
El programa de bandas de Caldas ha demostrado con el tiempo que es una fuente permanente de jóvenes ...
Los sistemas públicos de educación musical en Colombia han tenido un impacto positivo en el tejido s...
Propuesta de actividades para la educación musical desde una perspectiva interdisciplinar
RESUMEN: Se estudia el proceso cognoscitivo de los niños cuando realizan actividades musicales y act...
--Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y CorporalMáster en Profesor de Educac...
Son numerosos los estudios existentes que analizan las aportaciones del canto coral en la escuela pr...
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