本文通过对广西民族大学档案学专业最近五届(2012—2016)本科毕业生就业从业状况进行调查研究,发现档案学毕业生就业的专业对口率相对偏低、以党政机关和企事业单位就业为主、工作岗位主要集中在档案管理和行政文秘方面、主要选择在自治区内就业、对实践教学有较大需求。建议民大档案学专业本科教育教学应进一步优化课程体系、加强和改进实践教学、强化就业指导和培训、增设广西区情教育课程以及深化创新创业教育。This paper investigates employment state of archives undergraduates of Guangxi universities for nationalities from the class of 2012 to 2016, finds out that professional counterparts rate is low, major employment areas are the Party and government institutions, enterprises and public institutions, mainly jobs are archives managements and administrative secretaries, job market is mainly in Guangxi, and archives undergraduates demand much for practical teaching. In addition, this paper suggests that undergraduate education and teaching in archives s...
运用社会性别理论和实证研究方法,以某省若干所不同类型院校的样本为例,重点考察同等就业竞争力水平下的两性就业差异状况。研究表明:同类型院校中的两性大学生就业竞争力水平总体上未存在显著差异;在同等就业竞争...
文章引入代际流动指数,对高等教育不同类型的学生与其父辈的职业差异进行比较.结果显示,高职毕业生在初次就业中所获得的职业地位平均水平并没有明显低于本科毕业生;同时,高职毕业生在职业的流向上表现出更明显的...
文章对1998年来北京大学的本科教学改革予以回顾,将改革总结为影响深远的三大改革和七项教学和管理制度小改革,其中影响深远的三项改革为通选课设置、元培计划的实施与按大类招生和培养、本科生科学研究.以上改...
就业率是本科毕业生供需的整体状况,就业结构则是就业质量的重要指标,与教学质量息息相关。“985工程“院校各项指标普遍高于“211工程“院校(非“985工程“大学),且前者校际差距较小,但其净升学率相对...
作为广西唯一开办档案学专业的高校,广西民族大学档案学团队在师资队伍建设上既积累了成功经验,也暴露出不足。未来将通过领会、利用好国家、地方和学校的人才政策;打造综合素质更高的复合型师资队伍;聘请兼职教师...
本(平成12)年度の講義「初等理科教育学A(理科授業研究)」では、アメリカの初等理科教科書「Discover the Wonder」に基づき、授業研究の試みを行わせるとともにこの教科書で扱われている ...
文章比较了中美两国高等理科教育本科专业设置,发现中美理科专业设置存在4方面不同.笔者认为美国对新知识的生长形成了正确观念,并将这种认识与教育发展规律结合起来,形成了合理的教育组织模式和制度,专业设置权...
根据西安交通大学3125名大学生的调查数据,本文分析了教学情景因素对大学生学习风格的影响:①采用意义导向风格学习的学生对教学情景的感知基本上是正面、积极的;②采用再现导向风格学习的学生对教学情景的感知...
利用北京大学“2016年度首都高校学生发展状况监测调查(硕士生项目)”调查数据,对本科生科研训练对研究生类型选择的影响以及不同学科之间存在的差异进行实证分析.研究发现:(1)本科阶段的科研训练对创新人...
教学管理制度是对教学活动进行计划、组织、协调和控制的基本制度.教学管理制度改革的目标,要清楚地反映大学的教育价值观与教育理念,提高管理效率,促进高素质创新人才的培养.北京大学教务部自2000年以来,持...
面对广西经济发展的人才需求的形势要求,广西民族大学化学化工学院通过师资队伍建设、学科建设、专业建设、强化实践教学、加强学科竞赛活动和就业创业活动的指导等多种途径,加强理工科的内涵建设.经过化学化工学院...
学部から大学院まで6年間を通して行う教育実践活動の試みとその可能性について実際に体験した学生が作成した実施報告書や参加者のアンケート結果から振り返り総括した。継続的に行なわれる理科実験教室を中心とした...
当前教育信息化蓬勃发展,在备受赞赏的同时也屡被质疑。至于原因,恐怕还是“人究竟是怎么学习的,怎样才能促进有效学习?”这一根本性问题依然未得到彻底解决。该文从教育信息化的发展现状谈起,剖析目前存在的问题...
在高等院校教学改革中,如何对教育技术进行有效开发和科学应用是关键性课题.广西高校教育技术应用基础薄弱,造成各高校教育技术应用水平参差不齐.玉林师范学院是广西第一所地方新建本科院校,该校的教育技术应用水...
当前我国地方本科院校向应用技术大学转型发展已经成为高教界热议的话题,地方本科院校转型发展是为转变人才培养“倒挂“现象和办学模式“趋同“现象而做出的努力。地方本科院校的转型,在根本上是办学理念的转型。美...
运用社会性别理论和实证研究方法,以某省若干所不同类型院校的样本为例,重点考察同等就业竞争力水平下的两性就业差异状况。研究表明:同类型院校中的两性大学生就业竞争力水平总体上未存在显著差异;在同等就业竞争...
文章引入代际流动指数,对高等教育不同类型的学生与其父辈的职业差异进行比较.结果显示,高职毕业生在初次就业中所获得的职业地位平均水平并没有明显低于本科毕业生;同时,高职毕业生在职业的流向上表现出更明显的...
文章对1998年来北京大学的本科教学改革予以回顾,将改革总结为影响深远的三大改革和七项教学和管理制度小改革,其中影响深远的三项改革为通选课设置、元培计划的实施与按大类招生和培养、本科生科学研究.以上改...
就业率是本科毕业生供需的整体状况,就业结构则是就业质量的重要指标,与教学质量息息相关。“985工程“院校各项指标普遍高于“211工程“院校(非“985工程“大学),且前者校际差距较小,但其净升学率相对...
作为广西唯一开办档案学专业的高校,广西民族大学档案学团队在师资队伍建设上既积累了成功经验,也暴露出不足。未来将通过领会、利用好国家、地方和学校的人才政策;打造综合素质更高的复合型师资队伍;聘请兼职教师...
本(平成12)年度の講義「初等理科教育学A(理科授業研究)」では、アメリカの初等理科教科書「Discover the Wonder」に基づき、授業研究の試みを行わせるとともにこの教科書で扱われている ...
文章比较了中美两国高等理科教育本科专业设置,发现中美理科专业设置存在4方面不同.笔者认为美国对新知识的生长形成了正确观念,并将这种认识与教育发展规律结合起来,形成了合理的教育组织模式和制度,专业设置权...
根据西安交通大学3125名大学生的调查数据,本文分析了教学情景因素对大学生学习风格的影响:①采用意义导向风格学习的学生对教学情景的感知基本上是正面、积极的;②采用再现导向风格学习的学生对教学情景的感知...
利用北京大学“2016年度首都高校学生发展状况监测调查(硕士生项目)”调查数据,对本科生科研训练对研究生类型选择的影响以及不同学科之间存在的差异进行实证分析.研究发现:(1)本科阶段的科研训练对创新人...
教学管理制度是对教学活动进行计划、组织、协调和控制的基本制度.教学管理制度改革的目标,要清楚地反映大学的教育价值观与教育理念,提高管理效率,促进高素质创新人才的培养.北京大学教务部自2000年以来,持...
面对广西经济发展的人才需求的形势要求,广西民族大学化学化工学院通过师资队伍建设、学科建设、专业建设、强化实践教学、加强学科竞赛活动和就业创业活动的指导等多种途径,加强理工科的内涵建设.经过化学化工学院...
学部から大学院まで6年間を通して行う教育実践活動の試みとその可能性について実際に体験した学生が作成した実施報告書や参加者のアンケート結果から振り返り総括した。継続的に行なわれる理科実験教室を中心とした...
当前教育信息化蓬勃发展,在备受赞赏的同时也屡被质疑。至于原因,恐怕还是“人究竟是怎么学习的,怎样才能促进有效学习?”这一根本性问题依然未得到彻底解决。该文从教育信息化的发展现状谈起,剖析目前存在的问题...
在高等院校教学改革中,如何对教育技术进行有效开发和科学应用是关键性课题.广西高校教育技术应用基础薄弱,造成各高校教育技术应用水平参差不齐.玉林师范学院是广西第一所地方新建本科院校,该校的教育技术应用水...
当前我国地方本科院校向应用技术大学转型发展已经成为高教界热议的话题,地方本科院校转型发展是为转变人才培养“倒挂“现象和办学模式“趋同“现象而做出的努力。地方本科院校的转型,在根本上是办学理念的转型。美...
运用社会性别理论和实证研究方法,以某省若干所不同类型院校的样本为例,重点考察同等就业竞争力水平下的两性就业差异状况。研究表明:同类型院校中的两性大学生就业竞争力水平总体上未存在显著差异;在同等就业竞争...
文章引入代际流动指数,对高等教育不同类型的学生与其父辈的职业差异进行比较.结果显示,高职毕业生在初次就业中所获得的职业地位平均水平并没有明显低于本科毕业生;同时,高职毕业生在职业的流向上表现出更明显的...
文章对1998年来北京大学的本科教学改革予以回顾,将改革总结为影响深远的三大改革和七项教学和管理制度小改革,其中影响深远的三项改革为通选课设置、元培计划的实施与按大类招生和培养、本科生科学研究.以上改...