推动农村城镇化建设对我国实现全面小康建设的进程具有重要战略意义,而大力倡导创业是提升城镇化的一个可行手段。尤其是在整体就业难的背景下,引导农村大学生返乡创业,不仅有利于缓解农村大学生的就业压力,也是实现农村"智力回流"与"智力循环"从而推动农村城镇化的有效途径。目前农村大学生返乡创业在个人创业素质、政策扶持、创业环境等方面存在着诸多问题和挑战,阻碍了农村大学生返乡创业的脚步。文章基于服务型政府的视角,就如何破解这一障碍进行了研究,提出宣传系列化,完善高校返乡创业教育引导机制、建立农村大学生创业扶持政策、加大农村基础建设投入力度,优化农村创业环境等三方面入手,促进农村大学生返乡创业。Promoting the construction of rural urbanization of our country to realize the comprehensive well-off construction process has important strategic significance, and vigorously promoting entrepreneurship is a viable means of urbanization.Especially in the background of overall employment difficultly, guiding the rural college students returning home business, not only can reduce the pressure on college students' employment, and realize the "intelligenc...
農村再生條例是政府針對農村社區量身打造的政策,以農村「專法」的形式,有秩序的推動農村發展,欲解決長期以來農村的發展困境,而在此條例草創之初,即引起學者、專家、農村居民等各界的熱烈討論,成為備受關注的議...
大众高等教育是20世纪晚期现代性若干转型之一种,是精英教育的自反.精英教育的诸多命题均以反命题的形式出现.从作为奢侈品的精英教育到作为必需品的大众教育,高等教育已从积极投资转变为防御性消费;从后工业主...
文章对部属重点A高校2004 2009六届本科生的入学机会和大学学业表现进行了实证研究.结果发现,六年间该校农村户籍学生比例在10%~15%之间,与全国农村户籍人口比例相比,城乡学生入学机会差别很大....
研究少数民族地区的农村居民的教育收益率可以很好地解释儿童入学和辍学问题.西北少数民族地区农村居民的教育收益率整体上偏低,明瑟方程估计的结果为2%,海克曼模型估计的结果为2.49%,少数民族的教育收益率...
采用野三关镇136份返乡农民工的实地调研数据,运用logistic回归方法分析了政府政策支持等因素对民族地区返乡农民工创业意愿的影响。结果表明:返乡农民工对政府总体支持力度的满意度越大,其返乡创业的意...
利用中国家庭收入调查数据库(CHIPS2007)农村调查部分,本文考察了农民教育程度与其创业行为的关系。结果表明,教育与创业存在倒U型关系:在阈值以内,教育年限的提高会增加农民创业的概率,当教育年限超...
利用"2013年全国高校毕业生就业状况调查"的大样本数据,比较分析了城乡籍大学生求职过程与结果差异,并利用计量模型探究影响大学生工作起薪的因素。研究发现,在求职结果上,城市籍大学生...
[目的]了解农村中小学的学校社会环境,为改善农村中小学的教育环境提供建议. [方法]采用不记名的自我报告式调查问卷及专题小组讨论,对四川省绵阳市1386名农村中小学生进行调查. [结果]初中生认为老师...
本文利用中国家庭住户收入调查(CHIP)的数据考察了外出务工经历与农村居民创业的关系。结果表明,外出务工经历将农村居民创业的概率显著提高了1.8个百分点以上,具有显著经济意义。通过工具变量方法和各类稳...
本文认为农民工返乡创业,既是时代发展的需要,也是农民工自身发展的需要,政府应该因势利导,在政策和日常管理方面给予更多的指导和帮助,通过农民工返乡创业推动农村发展.中文核心期刊要目总览(PKU)0785...
This article discusses an actual problem of designing the development system of rural schools; facto...
近20年来,"农民工"已经成为中国城乡经济活动中的重要组成部分和社会现象,上亿农民进城务工与生活不仅极大促进了城市经济的发展,调整了城市人口的年龄结构,推进了中国城...
The article discusses the growing demand for agricultural products in the world today and the proble...
基于对2000年8月从奉节县迁移到浙江嘉善和长兴的首批142户移民的田野调查,考察了移民户开展创业经营的动力机制、特点、困境与应对策略,发现尽管移民有很强的创业经营动力且表现出较搬迁初和非沿海安置地更...
民族地區地方課程建構的基本理念應是:地方課程建構為實現少數民族文化傳承與發展服務。其要點有:地方課程建構為尊重當地居民發展需求和根本利益服務;地方課程建構為在保護少數民族文化基礎上實現「適應性」創新服...
農村再生條例是政府針對農村社區量身打造的政策,以農村「專法」的形式,有秩序的推動農村發展,欲解決長期以來農村的發展困境,而在此條例草創之初,即引起學者、專家、農村居民等各界的熱烈討論,成為備受關注的議...
大众高等教育是20世纪晚期现代性若干转型之一种,是精英教育的自反.精英教育的诸多命题均以反命题的形式出现.从作为奢侈品的精英教育到作为必需品的大众教育,高等教育已从积极投资转变为防御性消费;从后工业主...
文章对部属重点A高校2004 2009六届本科生的入学机会和大学学业表现进行了实证研究.结果发现,六年间该校农村户籍学生比例在10%~15%之间,与全国农村户籍人口比例相比,城乡学生入学机会差别很大....
研究少数民族地区的农村居民的教育收益率可以很好地解释儿童入学和辍学问题.西北少数民族地区农村居民的教育收益率整体上偏低,明瑟方程估计的结果为2%,海克曼模型估计的结果为2.49%,少数民族的教育收益率...
采用野三关镇136份返乡农民工的实地调研数据,运用logistic回归方法分析了政府政策支持等因素对民族地区返乡农民工创业意愿的影响。结果表明:返乡农民工对政府总体支持力度的满意度越大,其返乡创业的意...
利用中国家庭收入调查数据库(CHIPS2007)农村调查部分,本文考察了农民教育程度与其创业行为的关系。结果表明,教育与创业存在倒U型关系:在阈值以内,教育年限的提高会增加农民创业的概率,当教育年限超...
利用"2013年全国高校毕业生就业状况调查"的大样本数据,比较分析了城乡籍大学生求职过程与结果差异,并利用计量模型探究影响大学生工作起薪的因素。研究发现,在求职结果上,城市籍大学生...
[目的]了解农村中小学的学校社会环境,为改善农村中小学的教育环境提供建议. [方法]采用不记名的自我报告式调查问卷及专题小组讨论,对四川省绵阳市1386名农村中小学生进行调查. [结果]初中生认为老师...
本文利用中国家庭住户收入调查(CHIP)的数据考察了外出务工经历与农村居民创业的关系。结果表明,外出务工经历将农村居民创业的概率显著提高了1.8个百分点以上,具有显著经济意义。通过工具变量方法和各类稳...
本文认为农民工返乡创业,既是时代发展的需要,也是农民工自身发展的需要,政府应该因势利导,在政策和日常管理方面给予更多的指导和帮助,通过农民工返乡创业推动农村发展.中文核心期刊要目总览(PKU)0785...
This article discusses an actual problem of designing the development system of rural schools; facto...
近20年来,"农民工"已经成为中国城乡经济活动中的重要组成部分和社会现象,上亿农民进城务工与生活不仅极大促进了城市经济的发展,调整了城市人口的年龄结构,推进了中国城...
The article discusses the growing demand for agricultural products in the world today and the proble...
基于对2000年8月从奉节县迁移到浙江嘉善和长兴的首批142户移民的田野调查,考察了移民户开展创业经营的动力机制、特点、困境与应对策略,发现尽管移民有很强的创业经营动力且表现出较搬迁初和非沿海安置地更...
民族地區地方課程建構的基本理念應是:地方課程建構為實現少數民族文化傳承與發展服務。其要點有:地方課程建構為尊重當地居民發展需求和根本利益服務;地方課程建構為在保護少數民族文化基礎上實現「適應性」創新服...
農村再生條例是政府針對農村社區量身打造的政策,以農村「專法」的形式,有秩序的推動農村發展,欲解決長期以來農村的發展困境,而在此條例草創之初,即引起學者、專家、農村居民等各界的熱烈討論,成為備受關注的議...
大众高等教育是20世纪晚期现代性若干转型之一种,是精英教育的自反.精英教育的诸多命题均以反命题的形式出现.从作为奢侈品的精英教育到作为必需品的大众教育,高等教育已从积极投资转变为防御性消费;从后工业主...
文章对部属重点A高校2004 2009六届本科生的入学机会和大学学业表现进行了实证研究.结果发现,六年间该校农村户籍学生比例在10%~15%之间,与全国农村户籍人口比例相比,城乡学生入学机会差别很大....