根据制药工程专业培养目标,结合制药企业对人才的知识和能力的要求,本文对制药工程专业的课程体系、理论课程教学和实践课程教学以及校企联合进行了探索和实践,构建了富有科学性和实用性的课程体系和内容。According to the training program of pharmaceutical engineering and combining requires of ability and knowledge on personnel in pharmaceutical enterprises,this paper makes an exploration and practice in constructing scientific and practicable curriculum system and contents which has been made in curriculum systems, teaching theory and practice and cooperation between school and enterprise.新世纪广西高等教育教学改革工程“面向北部湾经济区开放开发的化学化工类专业课程结构体系的优化与实践”(2009B028);广西区实验教学示范中心建设项目教改专项(Z04
大学药学院的院务会作为药学教育的基层管理与实施机构,20世纪末在接受冲击中启动了改革.从北京大学药学院的院务工作看,院务改革以适应教学改革为目标;院务改革以加强科技创新为核心;院务改革端正了新药开发意...
文章结合北京大学药学院六年制学—硕连读药学专业学生的特点,因材施教,将科研思维融入药物分析实验课程的教学过程中.通过增加多学科融合的综合设计性实验,以及与学生二级学科培养相结合开展研究型实验,营造多维...
为加快实现我国药师制度与国际药师制度的接轨,执业药师的继续教育工作显得尤为重要,高等药学院校应该义不容辞地承担起执业药师的继续教育工作,结合北京大学药学院开展执业药师继续教育工作的实践,分析当前我国执...
如何培养制药工程专业学生的能力,是制药工程专业教学研究的一个重要和富有挑战性的课题。根据制药工程专业培养目标,结合制药企业对人才的知识和能力的要求,文章对制药工程专业本科教学能力培养的模式和方法进行了...
药学研究型创新人才的培养是推动我国医药领域自主创新的原动力,研究型创新人才的培养是研究型大学的根本使命.北京大学药学院以六年制药学专业学硕连读学生为研究对象,结合国内外创新人才培养的发展趋势,从课程体...
针对广西民族大学制药工程专业实验教学中存在的问题,从优化实验项目与内容、更新实验仪器设备、探索新的教学模式等方面探讨改革思路。Abstract: The paper started from opti...
本文简述了北京大学药学院对药学教育改革的认识.指出新药研究经历了从单学科到多学科、从器官水平到分子水平的发展过程.药学教育中,针对靶组织、靶器官和受体相关的药物作用的分子机理、生物效应,以及特定的立体...
高等药学院校实验室涵盖学科领域广、不安全因素多,实验室的安全管理工作要求高、难度大.对我国高校实验室安全管理现状进行了分析,借鉴国外先进经验,结合学院多年的实践,从硬件建设、软件建设两方面对药学院校实...
生药学(中药学)学科历史悠久,国际合作日益频繁,但中医药文化的英文传播与对外交流难度很大。为破解这一困境,亟需提升相关研究生专业英语水平。由此,结合院校调查与访谈结果、已有研究报道及自身经验,思考如何...
本文从培养学生学习兴趣、组织教学内容、教学方法以及考核方式几个方面介绍了化学工艺学课程的教学实践与探讨。Teaching practice and innovation in Engineering ...
为提高成人学生的药学服务能力,保证公众用药安全,按照教育部对药学成人教育教学的有关要求,以适应21世纪我国市场经济发展对人才的需要,适应我国执业药师资格制度的发展,促进人民健康水平的提高,北京大学药学...
目的 促进我国高等药学教育的发展.方法 研究总结了美国、日本、英国等国的药学教育情况,分析了我国高等药学教育存在的问题及其产生原因.结果 对我国高等药学教育的发展提出了建议.结论 应该借鉴国外经验,发...
明确课程体系的内涵是指导医学课程体系建设、加快医学教育改革的重要前提,因此,有必要在总结有关研究对课程体系内涵的理解以及国内外课程体系改革经验的基础上,对课程体系的内涵进行构建.新构建的课程体系内涵将...
有机化学实验是制药工程专业一门重要的化学基础课程。针对广西民族大学制药工程专业有机化学实验教学中存在的问题,该文对有机化学实验教学改革进行了探索,其中主要包括对实验教学态度、教学内容、教学方法和考核评...
目的:通过系统的培养和实践,帮助学生获得和提高临床药学专科方向的知识和能力.方法:在学生进入研宄生阶段初期进行专科定位,采用临床导师制、多角度训练、定期组织学习等培养手段,设置药学实践、临床实践、专科...
大学药学院的院务会作为药学教育的基层管理与实施机构,20世纪末在接受冲击中启动了改革.从北京大学药学院的院务工作看,院务改革以适应教学改革为目标;院务改革以加强科技创新为核心;院务改革端正了新药开发意...
文章结合北京大学药学院六年制学—硕连读药学专业学生的特点,因材施教,将科研思维融入药物分析实验课程的教学过程中.通过增加多学科融合的综合设计性实验,以及与学生二级学科培养相结合开展研究型实验,营造多维...
为加快实现我国药师制度与国际药师制度的接轨,执业药师的继续教育工作显得尤为重要,高等药学院校应该义不容辞地承担起执业药师的继续教育工作,结合北京大学药学院开展执业药师继续教育工作的实践,分析当前我国执...
如何培养制药工程专业学生的能力,是制药工程专业教学研究的一个重要和富有挑战性的课题。根据制药工程专业培养目标,结合制药企业对人才的知识和能力的要求,文章对制药工程专业本科教学能力培养的模式和方法进行了...
药学研究型创新人才的培养是推动我国医药领域自主创新的原动力,研究型创新人才的培养是研究型大学的根本使命.北京大学药学院以六年制药学专业学硕连读学生为研究对象,结合国内外创新人才培养的发展趋势,从课程体...
针对广西民族大学制药工程专业实验教学中存在的问题,从优化实验项目与内容、更新实验仪器设备、探索新的教学模式等方面探讨改革思路。Abstract: The paper started from opti...
本文简述了北京大学药学院对药学教育改革的认识.指出新药研究经历了从单学科到多学科、从器官水平到分子水平的发展过程.药学教育中,针对靶组织、靶器官和受体相关的药物作用的分子机理、生物效应,以及特定的立体...
高等药学院校实验室涵盖学科领域广、不安全因素多,实验室的安全管理工作要求高、难度大.对我国高校实验室安全管理现状进行了分析,借鉴国外先进经验,结合学院多年的实践,从硬件建设、软件建设两方面对药学院校实...
生药学(中药学)学科历史悠久,国际合作日益频繁,但中医药文化的英文传播与对外交流难度很大。为破解这一困境,亟需提升相关研究生专业英语水平。由此,结合院校调查与访谈结果、已有研究报道及自身经验,思考如何...
本文从培养学生学习兴趣、组织教学内容、教学方法以及考核方式几个方面介绍了化学工艺学课程的教学实践与探讨。Teaching practice and innovation in Engineering ...
为提高成人学生的药学服务能力,保证公众用药安全,按照教育部对药学成人教育教学的有关要求,以适应21世纪我国市场经济发展对人才的需要,适应我国执业药师资格制度的发展,促进人民健康水平的提高,北京大学药学...
目的 促进我国高等药学教育的发展.方法 研究总结了美国、日本、英国等国的药学教育情况,分析了我国高等药学教育存在的问题及其产生原因.结果 对我国高等药学教育的发展提出了建议.结论 应该借鉴国外经验,发...
明确课程体系的内涵是指导医学课程体系建设、加快医学教育改革的重要前提,因此,有必要在总结有关研究对课程体系内涵的理解以及国内外课程体系改革经验的基础上,对课程体系的内涵进行构建.新构建的课程体系内涵将...
有机化学实验是制药工程专业一门重要的化学基础课程。针对广西民族大学制药工程专业有机化学实验教学中存在的问题,该文对有机化学实验教学改革进行了探索,其中主要包括对实验教学态度、教学内容、教学方法和考核评...
目的:通过系统的培养和实践,帮助学生获得和提高临床药学专科方向的知识和能力.方法:在学生进入研宄生阶段初期进行专科定位,采用临床导师制、多角度训练、定期组织学习等培养手段,设置药学实践、临床实践、专科...
大学药学院的院务会作为药学教育的基层管理与实施机构,20世纪末在接受冲击中启动了改革.从北京大学药学院的院务工作看,院务改革以适应教学改革为目标;院务改革以加强科技创新为核心;院务改革端正了新药开发意...
文章结合北京大学药学院六年制学—硕连读药学专业学生的特点,因材施教,将科研思维融入药物分析实验课程的教学过程中.通过增加多学科融合的综合设计性实验,以及与学生二级学科培养相结合开展研究型实验,营造多维...
为加快实现我国药师制度与国际药师制度的接轨,执业药师的继续教育工作显得尤为重要,高等药学院校应该义不容辞地承担起执业药师的继续教育工作,结合北京大学药学院开展执业药师继续教育工作的实践,分析当前我国执...