Taller Regional Sobre Inserción Social y Laboral de los Jóvenes : informe final

Resumen en inglés incluidoEn Latinoamérica, y en la mayor parte de los países en el mundo, entre los jóvenes existe una alta tasa de desocupación laboral y desvinculación con el sistema educacional. En la Región, cerca de un 20% de los jóvenes de entre 15 a 24 años no estudia ni trabaja -son los así llamados jóvenes nini. En 2014, nuestro centro de estudios incorporó esta problemática a su agenda de investigación. Por una parte, con financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo, Espacio Público elaboró un instrumento de diagnóstico (encuesta) de la situación educacional, laboral y socio-emocional de los jóvenes chilenos. El propósito del estudio es indagar sobre las variables que inciden en el problema entre ellas, los factores de violencia, consumo de drogas, actividades delictivas, sexualidad y habilidades no cognitivas. El propósito final es recabar conocimiento empírico que oriente el diseño de políticas públicas para abordar el problema de los jóvenes nini. Como parte de este proyecto de investigación, Espacio Público realizó el taller regional denominado “Instrumentos de diagnóstico para la inserción social y laboral de los jóvenes” en marzo de 2015 en Santiago, Chile. El taller tuvo por objetivo servir como instancia de análisis y colaboración entre especialistas de Colombia, Brasil, México y Chile sobre la problemática y su estudio con miras a extender la investigación desarrollada por Espacio Público en Chile a dichos países. Este taller fue financiado por el SIG Program de IDRC/LACRO mediante el grant 108017-001, y es el tema de este informe. Entre los logros del taller destacamos (a) la calidad de la convocatoria; (b) su impecable ejecución; (c) el valor del conocimiento aportado por los especialistas en la mejora del instrumento de diagnóstico que será aplicado en Chile; y (d) la constatación de la viabilidad, interés y conveniencia de extender la investigación de esta problemática a otros países de la región mediante una iniciativa regional, colaborativa y conjunta. Especial mención merecen las recomendaciones hechas por los expertos internacionales –luego recogidas por Espacio Público en el rediseño de la encuesta– acerca de la gran relevancia que toma el enfoque de género en el análisis de las variables que limitan la inserción laboral de las jóvenes, y la importancia de las variables asociadas a las actividades ilícitas y otras mediciones menos convencionales en la caracterización de los jóvenes ni-ni. Por otra parte, con financiamiento de CAF (Banco de Desarrollo de América Latina), Espacio Público también desarrolló un proyecto que consistió en estudiar intervenciones preventivas y reparativas desarrolladas en América Latina de manera de identificar las claves y desafíos que deben ser abordados al momento de diseñarlas e implementarlas eficazmente. Este proyecto culminó el 15 de mayo con un foro denominado “Claves de una efectiva inserción social y laboral de los jóvenes nini”. Durante el foro, los hallazgos y recomendaciones de los estudios fueron presentados y debatidos por expertos nacionales e internacionales en Santiago, Chile. El grant 108017-001 otorgado por IDRC/LACRO a Espacio Público también financió la participación de una especialista argentina --Evelyn Vezza, investigadora del CEDLAS-- en dicho taller