МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «КРАТНІ ІНТЕГРАЛИ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ»

В статті проілюстровано ефективність застосування інноваційних методів у процесі навчання студентів у вищій школі. Одним з підходів цього дослідження є використання методу проекту в роботі зі студентами – майбутніми вчителями. Головне завдання статті – представити інноваційні технології, що впливають на формування професійної компетентності майбутнього вчителя математики