Mujeres de Salamanca. Academia, sociedad y cultura

This research was carried out during a 2017 sabbatical spent at the University of Salamanca. My objectives were to recover the historical memory of the early figures of the feminist struggle in that university and its context in the years of Spain’s transition to democracy, elucidate the processes through which women sought institutional empowerment over almost four decades, and explain the diverse interests that converged in different ways to understand women’s rights and the integral insertion of women into domains of academic and social life. The study had two axes: first, to ascertain the convergence-divergence of interests among Salamancan women from the 1960s to 1990s, especially between two groups of militants, one social, the other academic, where the variables of social class and professional formation became apparent; and, second, to reconstruct the paths that women professors took to improve their status and gain recognition for their contributions to science in Spain’s oldest and most conservative university, by creating a Centre for Women’s Studies (Cemusa) at the dawn of the new century. The methodology involved rescuing the voices of women citizens, housewives and long-serving professors who narrated their lives as social fighters. The review of documents, pamphlets, photographs, videos and the collection of Cemusa’s publications facilitated recreating the life of Salamanca, its university and its women.Este trabajo de investigación fue realizado durante una estancia sabática en 2017 en la Universidad de Salamanca y tuvo como objetivos: recuperar la memoria histórica de las pioneras protagonistas de la lucha feminista en esta ciudad durante los años de la transición democrática en España; clarificar los procesos femeninos para empoderarse institucionalmente en la Universidad a lo largo de casi cuatro décadas y explicar la diversidad de intereses que confluyen en las diferentes formas de comprender los derechos y la inserción integral de las mujeres en los campos de la vida académica y social. Los ejes de la investigación fueron dos: buscar la confluencia-divergencia de intereses de las mujeres salmantinas entre las décadas de los años setenta a noventa, particularmente entre militantes sociales y académicas donde se advierten ya las variables de la clase social y de formación profesional; el segundo eje reconstruye el camino de las mujeres académicas por alcanzar un status de reconocimiento a sus aportaciones científicas en la más antigua y conservadora universidad española, mediante la creación del centro de estudios de las mujeres a principios del siglo naciente. La metodología se sustentó en la recuperación de voces de mujeres ciudadanas, amas de casa y de académicas de larga trayectoria mediante sus relatos de vida como luchadoras sociales. El manejo de documentos, panfletos, fotos, videos y el acervo creado por las publicaciones del Cemusa facilitaron la recreación de la vida salmantina, de su universidad y de sus mujeres