O envelhecimento é um processo fisiológico, o qual pode deixar o indivíduo propenso a situações de dependência em atividades de vida diária. Objetivo: elaborar uma revisão sobre as diversas formas metodológicas de avaliação em idosos institucionalizados, para que esta possa ser um instrumento informativo complementar o qual favorecerá o conhecimento e poderá ser usado como suporte para os profissionais, tendo em vista a escassez de estudos realizados com tal intuito. Método: trata-se de uma revisão sistemática da literatura. Para sua realização foram utilizadas como ferramenta de busca as bases de dados LILACS, Scielo, Pubmed e Google Acadêmico. Foram selecionados artigos que utilizaram testes e questionário validados em sua metodologia. A ...
RESUMO: Este estudo tem por objetivo descrever os fatores de risco e as consequências das quedas ent...
Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, realizado em Braga na Univer...
A discussão científica no campo da aprendizagem/aquisição de Língua Segunda é nova e menos estrutura...
O processo de avaliação dos conhecimentos é uma questão central nos sistemas de ensino, independente...
O objetivo deste trabalho é compartilhar os resultados do uso de animações interativas utilizadas pa...
Introdução: A Ventilação Não Invasiva (VNI) tem sido preponderante no tratamento da insuficiência re...
O processo de envelhecimento é acompanhado por uma série de alterações psicossociais e biológicas, d...
Este artigo relata as experiências do desenvolvimento de uma sequência didática sobre “Educação Ambi...
Atenção Primária à Saúde se caracteriza por ações de saúde que abrangem a promoção e a proteção da s...
A avaliação desempenha um papel fundamental enquanto parte integrante do processo de ensino e aprend...
A internacionalização do Ensino superior conta com um importante factor que advém precisamente do se...
Objectivo: verificar as relações existentes entre níveis de AF, informações demográficas, V02máx e Q...
Introdução: O desenvolvimento dos Core Sets pretende identificar e agrupar as categorias da CIF que ...
Partindo de um extenso estudo empírico sobre o modo de fabricação das classificações de exames de 12...
INTRODUÇÃO: Nas instituições prestadoras de cuidados a pessoas idosas a maioria dos profissionais s...
RESUMO: Este estudo tem por objetivo descrever os fatores de risco e as consequências das quedas ent...
Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, realizado em Braga na Univer...
A discussão científica no campo da aprendizagem/aquisição de Língua Segunda é nova e menos estrutura...
O processo de avaliação dos conhecimentos é uma questão central nos sistemas de ensino, independente...
O objetivo deste trabalho é compartilhar os resultados do uso de animações interativas utilizadas pa...
Introdução: A Ventilação Não Invasiva (VNI) tem sido preponderante no tratamento da insuficiência re...
O processo de envelhecimento é acompanhado por uma série de alterações psicossociais e biológicas, d...
Este artigo relata as experiências do desenvolvimento de uma sequência didática sobre “Educação Ambi...
Atenção Primária à Saúde se caracteriza por ações de saúde que abrangem a promoção e a proteção da s...
A avaliação desempenha um papel fundamental enquanto parte integrante do processo de ensino e aprend...
A internacionalização do Ensino superior conta com um importante factor que advém precisamente do se...
Objectivo: verificar as relações existentes entre níveis de AF, informações demográficas, V02máx e Q...
Introdução: O desenvolvimento dos Core Sets pretende identificar e agrupar as categorias da CIF que ...
Partindo de um extenso estudo empírico sobre o modo de fabricação das classificações de exames de 12...
INTRODUÇÃO: Nas instituições prestadoras de cuidados a pessoas idosas a maioria dos profissionais s...
RESUMO: Este estudo tem por objetivo descrever os fatores de risco e as consequências das quedas ent...
Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, realizado em Braga na Univer...
A discussão científica no campo da aprendizagem/aquisição de Língua Segunda é nova e menos estrutura...