Reading and memory are associated realities, since they are interdependent. This article is based on a statement by Ivan Izquierdo, neurologist and memory specialist. He asseverates that reading is the most complete way to exercise the memory. I, therefore, search for data, mainly in Cognitive Psychology, that reinforce this statement. In order to achieve that, I list some aspects about text processing and I classify memories according to function, content and length of time. From this point of view I outline the common and intrinsic interface between these realities.Leitura e memória são realidades que se coadunam, na medida em que são interdependentes. Esse artigo nasce a partir de uma afirmação de Ivan Izquierdo, neurologista e especiali...
O distúrbio de leitura e escrita, quando não diagnosticado ainda na infância, leva ao adulto apresen...
Neste texto, percorrendo um itinerário reflexivo sinalizado pelas legendas que percorrem a obra de a...
Cet article examine l’imbrication des trois principaux domaines – linguistique, matérialisme histori...
This article has been originated by a pedagogical practice with poetic texts, aiming to analyze the ...
This paper deals with reading approached through the perspective of the digital space and supported ...
Starting from the presumption that one of the aims of reading is comprehension, reflections will be ...
This article summarizes the studies about reading comprehension, emphasizing the fact that even toda...
Este trabalho pretende ser uma reflexão sobre leitura como um processo de interação entre escritor/t...
The objective of this study is to verify the existence of differences in reading comprehension when...
Neste texto analisa-se a influência do conhecimento linguístico, do conhecimento em geral e das estr...
A aquisição da leitura decorre ao longo de diversas etapas, desde o momento em que a criança inicia ...
A leitura deve ser vista como um conjunto de comportamentos que se regem p...
The purpose of this article is to discuss about image analyses in discourses in general, as well as ...
The aim of this paper is to present under Discourse Analysis (DA) approach, a framework for theoreti...
After a brief description of the three conditions or phases of alphabetic reading and spelling learn...
O distúrbio de leitura e escrita, quando não diagnosticado ainda na infância, leva ao adulto apresen...
Neste texto, percorrendo um itinerário reflexivo sinalizado pelas legendas que percorrem a obra de a...
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This article has been originated by a pedagogical practice with poetic texts, aiming to analyze the ...
This paper deals with reading approached through the perspective of the digital space and supported ...
Starting from the presumption that one of the aims of reading is comprehension, reflections will be ...
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Este trabalho pretende ser uma reflexão sobre leitura como um processo de interação entre escritor/t...
The objective of this study is to verify the existence of differences in reading comprehension when...
Neste texto analisa-se a influência do conhecimento linguístico, do conhecimento em geral e das estr...
A aquisição da leitura decorre ao longo de diversas etapas, desde o momento em que a criança inicia ...
A leitura deve ser vista como um conjunto de comportamentos que se regem p...
The purpose of this article is to discuss about image analyses in discourses in general, as well as ...
The aim of this paper is to present under Discourse Analysis (DA) approach, a framework for theoreti...
After a brief description of the three conditions or phases of alphabetic reading and spelling learn...
O distúrbio de leitura e escrita, quando não diagnosticado ainda na infância, leva ao adulto apresen...
Neste texto, percorrendo um itinerário reflexivo sinalizado pelas legendas que percorrem a obra de a...
Cet article examine l’imbrication des trois principaux domaines – linguistique, matérialisme histori...