Add to ORKGLa Tutoría en Educación Superior constituye una vía para contribuir al logro de la calidad educativa en términos de aprendizaje efectivo y promoción del desarrollo personal de los estudiantes. En el presente trabajo se recupera su etimología, se propone una conceptualización, se analizan sus bases teóricas desde la perspectiva de la Orientación Educativa y de la Psicología de la Educación y se describen algunas modalidades de implementación. Como cierre se comparten experiencias realizadas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo (Mendoza, Argentina)
Este Trabajo de Fin de Máster lo integra una programación didáctica de 15 unidades didácticas pensad...
En el presente trabajo se presentan una serie de cuestiones que interpelan la formación profesional ...
El objetivo de este trabajo fue vislumbrar si existe incidencia de las actitudes y percepciones doce...
Los niños que no pueden leer tempranamente y bien, se exponen a una situación de desventaja, con rie...
Los niños que no pueden leer tempranamente y bien, se exponen a una situación de desventaja, con rie...
El objetivo del trabajo es detallar los conocimientos adquiridos durante el máster y demostrar que s...
De acuerdo con Luz Arévalo León, la tutoría es una de las funciones propias de los profesores caract...
Empezar una carrera suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo. Para esto se...
Empezar una carrera suele despertar temores, incertidumbre e inseguridad ante lo nuevo. Para esto se...
Este artículo destaca el valor de la educación física y más concretamente de las prácticas motrices ...
Este trabajo tiene por objetivo señalar las características particulares que docentes y alumnos debe...
Este artículo destaca el valor de la educación física y más concretamente de las prácticas motrices ...
Desde que en 1970 la Ley General de Educación institucionaliza la figura del Tutor, no ha dejado de ...
Las parejas pedagógicas pueden resultar ser una estrategia didáctica innovadora apropiada para el ac...
Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentin
Este Trabajo de Fin de Máster lo integra una programación didáctica de 15 unidades didácticas pensad...
En el presente trabajo se presentan una serie de cuestiones que interpelan la formación profesional ...
El objetivo de este trabajo fue vislumbrar si existe incidencia de las actitudes y percepciones doce...
Los niños que no pueden leer tempranamente y bien, se exponen a una situación de desventaja, con rie...
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