Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif STAD terhadap hasil belajar siswa pada materi reproduksi manusia di SMA Negeri 8 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah ekperimen dengan desain penelitian “Pretest-Postest Control Group Design†. Sampel pada penelitian ini adalah 2 kelas yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan masing-masing kelas memiliki 30 siswa. Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar. Analisis data untuk mengetahui peningkatan hasil belajar menggunakan n-gain, dan uji t pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata N-gain kelas eksperimen 77,92 dan rata-rata kelas kontrol 68,92. Hasil analisis statistik diperoleh nilai t-hit ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri...
Penelitian ini adalah Meningkatkan pemahaman konsep bagian-bagian tumbuhan melalui pembelajaran koop...
Model pembelajaran terdiri dari berbagai macam jenis termasuk salah satnya adalah model pembelajaran...
Seiring berjalannya waktu dan perkembangan IPTEK, strategi pembelajaran juga terus mengalami perkemb...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada materi hidroka...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada materi hidroka...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada materi hidroka...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah penerapan model kooperatif tipe Student Team A...
Penelitian berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Berkelompok Tipe STAD (S...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terha...
Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Al-Hidayah Saglaherang kabupaten Subang, Jawa Barat. Tujuan pene...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Kooperatif Tipe Student Teams Ach...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar akuntansi terhadap pelaksanaan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri...
Pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) merupakan model pembelajaran y...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri...
Penelitian ini adalah Meningkatkan pemahaman konsep bagian-bagian tumbuhan melalui pembelajaran koop...
Model pembelajaran terdiri dari berbagai macam jenis termasuk salah satnya adalah model pembelajaran...
Seiring berjalannya waktu dan perkembangan IPTEK, strategi pembelajaran juga terus mengalami perkemb...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada materi hidroka...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada materi hidroka...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada materi hidroka...
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah penerapan model kooperatif tipe Student Team A...
Penelitian berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Berkelompok Tipe STAD (S...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terha...
Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Al-Hidayah Saglaherang kabupaten Subang, Jawa Barat. Tujuan pene...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Kooperatif Tipe Student Teams Ach...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar akuntansi terhadap pelaksanaan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri...
Pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) merupakan model pembelajaran y...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri...
Penelitian ini adalah Meningkatkan pemahaman konsep bagian-bagian tumbuhan melalui pembelajaran koop...
Model pembelajaran terdiri dari berbagai macam jenis termasuk salah satnya adalah model pembelajaran...