Programació didàctica de Física i Química per al primer trimestre de 2n de l'ESO

Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP119. Curs: 2018/2019.En el present document es presenta treball final de màster amb la Modalitat 3: Planificació i/o programació curricular per a Física i Química de 2n de l’ESO. Aquest curs suposa un repte per la importància que té al ser el primer contacte de l’alumnat amb l’assignatura de Física i la Química en les seues vides. Mereix la pena aturar-se a pensar, planificar i valorar amb especial atenció i il·lusió com introduir a l’alumnat en aquesta assignatura i en la ciència en general per a provocar en ells i elles acceptació i interès ja que si ho aconseguim serà la clau de l’èxit per als cursos següents i per a la seua visió de la importància de la ciència al món. Estructuralment es començarà amb la contextualització del centre i el grup al que té lloc i va dirigit la present programació. Amb l’apartat de justificació es farà notar la importància i justificació d’aquesta eina que n’és la programació didàctica. A continuació, es detallaran els objectius que serviran de directrius per a la consecució i assoliments dels coneixements, destreses i habilitats propis de l’etapa. Tot seguit, amb les competències es concretaran les capacitats que es volen treballar i que s’empraran per al tractament dels continguts que apareixeran desglossats per a cada unitat. A l’apartat d’unitats didàctiques es presenta detalladament el tractament de cada contingut, els seus criteris d’avaluació, recursos... i com serà l’avaluació d’aquests. Es tindrà en compte un cas de necessitat específica per al qual s’elaborarà una adaptació curricular. L’objectiu principal d’aquest TFM és la de programar un trimestre de física i química per a segon de l’ESO que s’adapte a les inquietuds de l’alumnat i construir una dinàmica distinta a la tradicional de dur a terme les classes i d’avaluar