Vulgarisation scientifique : rendre sa thèse accessible Centre national de la danse - Pantin, 9h30-17h Programme Dans un contexte où la démocratisation et la diffusion des savoirs sont amplement valorisés, au moyen de manifestations scientifiques et concours comme « Ma thèse en 180 secondes », les pratiques de vulgarisation peuvent constituer une occasion privilégiée de se faire connaître et de déjouer le possible isolement du chercheur. Il s’agira d’interroger les enjeux et les modalités de ..
Au début des années 1980, alors que se termine un cycle de recherche sur la vulgarisation scientifiq...
Bien que la littérature de vulgarisation scientifique ait eu à lutter depuis toujours contre de nomb...
Les nouvelles formes de la vulgarisation et de l’écriture du savoir Vendredi 15 juin 2018, Universit...
La science se diffuse dans la société via différents médias. Les savants peuvent être eux-mêmes à l’...
International audienceCe numéro prétend parcourir la frontière qui démarque l'enseignement de la vul...
Professorat des lycées et collègesL'une des causes du fossé qui sépare la science et le citoyen aujo...
Doit-on supprimer la vulgarisation scientifique au profit de la médiation scientifique ? Depuis...
Vulgarisation et médiation scientifique - Colloque accompagné de l'exposition réalisée par l'Inserm ...
Les choses étaient « simples » jusqu’à aujourd’hui. D’un côté la science, le progrès et les savants,...
National audienceLa transmission des connaissances aujourd’hui s’insère dans un cadre politique et s...
Dans un contexte où la démocratisation et la diffusion des savoirs sont amplement valorisés, au moye...
La vulgarisation scientifique vulgarisée ! Un petit concours est proposé par les éditions Quaé, édit...
Aujourd’hui la vulgarisation est clairement perçue comme une nécessité scientifique : elle est une f...
En France, la mission de l’Université est double : il s’agit d’une part de faire progresser la conna...
Séminaire commun du CHISCO "Vulgariser" (2015-2016 Deuxième année) coordination : Catherine Vincent...
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