« À la différence des hommes d’État au pouvoir à l’Ouest », notait le quotidien « Süddeutsche Zeitung » en 1959, « les dirigeants communistes témoignent d’un intérêt manifeste pour les questions d’éducation ». Au même moment, on pouvait tout de même déjà observer, au sein du monde occidental, l’émergence progressive d’un intérêt nouveau pour la politique éducative. L’essor de celle-ci, observé à l’Est durant les années 1950, devait atteindre à leur tour les États occidentaux au cours des anné..
Professorat de lycée professionnelSi tous les élèves d’un établissement donné étaient de même niveau...
Tout avait si bien commencé ! Dans un si grand élan d’enthousiasme ! À Besançon comme ailleurs, asse...
Séraphine constitue le premier cycle de la deuxième section des Nouveaux poèmes, intitulée Quelques ...
Qu’était l’économie en des temps où elle n’existait pas comme discipline reconnue du savoir institué...
Accéder à me paraît nommer une aspiration commune de la pensée. Accéder à la vérité, à la vie (étern...
Dans un livre (à paraître), j’ai baptisé l’année 1944, « l’année zéro de l’anticommunisme ». Cinq an...
Le constat reste depuis trente ans le même : les filles réussissent mieux à l’école, mais ne profite...
Contrairement aux idées reçues sur la baisse continue de niveau, le laxisme délibéré des institution...
Les lecteurs réguliers de la revue TIPA auront remarqué que le présent numéro est dirigé par deux éd...
« Pour moi, être engagé, c’est d’abord être engagé avec soi-même., ce qui signifie être sincère... L...
Cours : L’État et le marché Le cours cette année a porté, comme annoncé, sur le thème général « l’Ét...
La reconnaissance officielle de la Jeunesse ouvrière chrétienne (JOC) en France en 1927, deux ans ap...
Où va l’école aujourd’hui ? Où doit-elle, ou peut-elle, aller ? Renonce-t-elle définitivement à sa v...
Quelque 20 ans après l’Unité, l’Allemagne est sans conteste le marché médiatique de loin le plus dyn...
Ce texte a été présenté lors de la – très réussie ! – Journée d’étude « À quoi sert l’épistémologie ...
Professorat de lycée professionnelSi tous les élèves d’un établissement donné étaient de même niveau...
Tout avait si bien commencé ! Dans un si grand élan d’enthousiasme ! À Besançon comme ailleurs, asse...
Séraphine constitue le premier cycle de la deuxième section des Nouveaux poèmes, intitulée Quelques ...
Qu’était l’économie en des temps où elle n’existait pas comme discipline reconnue du savoir institué...
Accéder à me paraît nommer une aspiration commune de la pensée. Accéder à la vérité, à la vie (étern...
Dans un livre (à paraître), j’ai baptisé l’année 1944, « l’année zéro de l’anticommunisme ». Cinq an...
Le constat reste depuis trente ans le même : les filles réussissent mieux à l’école, mais ne profite...
Contrairement aux idées reçues sur la baisse continue de niveau, le laxisme délibéré des institution...
Les lecteurs réguliers de la revue TIPA auront remarqué que le présent numéro est dirigé par deux éd...
« Pour moi, être engagé, c’est d’abord être engagé avec soi-même., ce qui signifie être sincère... L...
Cours : L’État et le marché Le cours cette année a porté, comme annoncé, sur le thème général « l’Ét...
La reconnaissance officielle de la Jeunesse ouvrière chrétienne (JOC) en France en 1927, deux ans ap...
Où va l’école aujourd’hui ? Où doit-elle, ou peut-elle, aller ? Renonce-t-elle définitivement à sa v...
Quelque 20 ans après l’Unité, l’Allemagne est sans conteste le marché médiatique de loin le plus dyn...
Ce texte a été présenté lors de la – très réussie ! – Journée d’étude « À quoi sert l’épistémologie ...
Professorat de lycée professionnelSi tous les élèves d’un établissement donné étaient de même niveau...
Tout avait si bien commencé ! Dans un si grand élan d’enthousiasme ! À Besançon comme ailleurs, asse...
Séraphine constitue le premier cycle de la deuxième section des Nouveaux poèmes, intitulée Quelques ...