Teenagers, from integration to registration across child welfare system

Psychologue(s) clinicien(s), confrontés aux solutions inventées par les sujets pour trouver à se loger dans le lien social à l’adolescence, force est de constater l’existence de pannes au moment de ce franchissement. La prééminence du discours résultant du mariage de la technoscience et du marché pourrait en être la cause. Ces ravages postmodernes s’expriment particulièrement dans le champ de l’enfance en danger. La prise en compte de la parole semble impossible dans ces institutions gagnées elles aussi par l’illusion de l’immédiat au détriment de la subjectivité. L’adolescent ne serait plus en danger mais réduit à ses troubles de conduites dangereuses ou déviantes. La protection de l’enfance pourrait-elle redevenir une adresse, le lieu d’une clinique opérante? Cette pratique, à l’opposé de toute orthopédie, viserait la rectification subjective, comme définie par Lacan. Les effets de cette clinique ne surviendraient qu’à la condition d’une écoute singulière orientée par la psychanalyse. Tel est ce que cette recherche s’efforce de démontrer à partir de la clinique d’adolescents accueillis « en protection de l’enfance ».Clinical psychologist(s), we are dealing with the solutions invented by those in adolescence to find to find accommodation in the social link. Force is to note breakdowns at that crossing time. The preeminence of consequences from marriage of technoscience and market could be the cause. These postmodern ravages are particularly expressed in the field of child welfare system. Taking into account of speaking seems impossible in these institutions also won by the illusion of the immediacy at the expense of subjectivity. Teenager would no longer be in danger but reduced to his dangerous or deviant conduct disorders. Could the child welfare system become an address again, a place of an operating clinic? This practice, contrary to any orthopedic, would seek subjective rectification, as defined by Lacan. Effects of this clinic occur only under the condition of a singular listening driven by psychoanalysis. This is what this research tries to demonstrate from the clinic of teenagers welcomed in child welfare system