El cine y la educación son dos actividades diferentes que después de recorrer caminos distintos, porque su origen fue dispar, se han encontrado y han llegado a tener coincidencias parciales de tal suerte que hoy es tan ilegítimo al pedagogo desconocer el valor del cine cuanto al cineasta desconocer su trascendencia educativa. Adviértase que al hablar del cine no me refiero al llamado cine educativo, sino al cine sin adjetivaciones, es decir, a ese espectáculo de valor universal en los tiempos actuales
Hacia fines del siglo XIX se presenta en la realidad pedagógica de la educación un panorama en dos p...
El cinema és un art social. No podem restringir-lo a una activitat destinada a entretenir o a divert...
En el presente artículo hemos buscado mapear con sensatez la marginación que produce el olor de otro...
Aunque bajo este título nos vamos a referir a l cine educativo en general, tal como lo hemos defini...
Hemos de reconocer que uno de los temas actuales, y por actual atractivo, es el del cine, Si repas...
Este artículo escrito por el Dr. Pacios plantea el problema de la posibilidad de la autoeducación e ...
Muchas son las notas con las que se proyecta definir este asombroso siglo XX. Cada nota, cargada de...
La hora de rebeldía y exigencia social que vivimos; presenta un vértice grato en la conquista, cada...
Aunque la educación actual esté enmarcada a partir de políticas curriculares con bases y fundamentos...
El presente artículo contribuye a la reflexión sobre la didáctica de la pantalla en la Universidad, ...
Es bien sabido que la formación actual dista mucho de aquella que poseían los tratadistas y escritor...
En la formación sistemática de las ciencias pedagógicas, un elemento esencial es la investigación y ...
El autor, después de hacer algunas consideraciones histórico-filosóficas previas, separa la educació...
Con motivo de tener que dar respuesta a un trabajo solicitado por una de las cátedras cursadas en el...
Una línea poética e identitaria del arte es fácil de postular en el plano teórico. No así su concrec...
Hacia fines del siglo XIX se presenta en la realidad pedagógica de la educación un panorama en dos p...
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