PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU (Survey pada Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Angkatan 2015 Universitas Pasundan)

Tujuan pada penelitian ini ialah: (1) mengetahui persepsi mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2015 tentang profesi guru. (2) mengetahui minat mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2015 untuk menjadi guru. (3) mengetahui seberapa besar pengaruh persepsi mahasiswa tentang profesi guru terhadap minat menjadi guru di program studi pendidikan ekonomi angkatan 2015. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif, dengan metode survey dan teknik pengumpulan data berupa angket, serta teknik pengolahan data yang dilakukan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas data, analisis regresi linier sederhana dan koefisien determinasi. Hipotesis pada penelitian ini berbunyi “terdapat pengaruh persepsi mahasiswa tentang profesi guru (X) terhadap minat menjadi guru (Y) di program studi pendidikan ekonomi angkatan 2015 Universitas Pasundan”. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang cukup dari variabel X dan variabel Y yaitu sebesar 0,263 atau 26,3%. Untuk mengetahui hubungan fungsional antara variabel X dan variabel Y maka digunakan analisis regresi linier sederhana dengan hasil perhitungan sebagai berikut: Y = 17,285 + 0,376 X artinya jika setiap persepsi mahasiswa tentang profesi guru (variabel X) meningkat 1 poin maka menyebabkan kecenderungan peningkatan minat menjadi guru (variabel Y) sebesar 0,376. Koefisien determinasi digunakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh variabel X terhadap variabel Y dengan hasil perhitungan sebesar 26,3%, dan sebagian lainnya sebesar 73,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. Kesimpulan hipotesis penelitian ialah dapat diterima, karena terdapat pengaruh dari variabel X terhadap variabel Y. Kata kunci : Persepsi Mahasiswa, Profesi Guru, Mina