Add to ORKGWischer B, Trautmann M. Wie kann individuelles Lernen gelingen? b&w bildung und wissenschaft - Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg. 2012;2012(12):14-17
»Gute Wissenschaftler«, so wird gemeinhin angenommen, entstehen allein durch ihre individuelle Leist...
Wild K-P, Klein-Allermann E. Nicht alle lernen auf die gleiche Weise.. individuelle Lernstrategien u...
Natürliche, ökonomische und soziokulturelle Bedingungen bestimmen das Leben menschlicher Individuen ...
Individuelle Leistungsfähigkeit und Entwicklungsnorm im Bereich schulischen Lernens / Rolf Oerter ; ...
Trautmann M, Wischer B. Individuell fördern im Unterricht. Was wissen wir über Innere Differenzierun...
Die Dekonstruktion, Zersetzung und Dislokation des Lebendigen und nicht Lebendigen
Otto J, Heinrich M. Individueller Bildungsprozess und/oder individuelle Rendite? Fragen nach dem Ver...
Kopatz A-C, König R. Individualistische Steuerung? Oder Steuerung von Individuen? Ein Beitrag aus de...
Auch unter den Bedingungen von Schule und Unterricht vollzieht sich Lernen letztlich als individuell...
Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schüler und die sich daraus ergebende Notwendigkeit nach...
Das neue Zürcher Volksschulgesetz verlangt von den Schulen eine weitgehende Integration. Wenn ein Ki...
Welche Risiken birgt individuelle Bildungsplanung? Der Text ist eine Art Belastungstest für die neue...
Riemer C. Individuelle Unterschiede beim Fremdsprachenlernen: Der Lerner als 'Einzelgänger'. Konsequ...
Zurstrassen B. Wie Lehr-Lern-Forschung im Praxissemester gelingen kann: Lehr-Lern-Forschung entlang ...
Leuchtenberger W. Zentrale oder dezentrale Forschungsstrategie: Individuelle Märkte erfordern indivi...
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