Se propone en este plan de Trabajo Integrador Final (TIF) de la “Especialización en Docencia Universitaria” de la Universidad Nacional de La Plata, la innovación de una práctica pedagógica en la materia Zoología Invertebrados II (Artrópodos) que se cursa en cuarto año del ciclo básico obligatorio en la Licenciatura en Biología (orientaciones ecología y zoología) de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo (UNLP). La propuesta pretende mejorar una experiencia de trabajo obligatoria de la cursada, articulándola con actividades de extensión universitaria y bajo la tutoría de los auxiliares docentes de la cátedra. La misma procura la profundización de temas teóricos y/o aplicados que permitan un mayor y mejor acercamiento a temáticas de los ar...
En el marco de una propuesta tecnológica diseñada por un grupo interdisciplinario de la UNLP, para r...
A lo largo de la carrera de todo entomólogo, son comunes los momentos en los que se enfrenta a clave...
En el siguiente trabajo presentamos la experiencia de estudiantes y graduados de los profesorados de...
Jornadas de Innovación Docente de la Universidad de Oviedo (11º. 2018. Mieres)El aprendizaje de la b...
Esta ponencia describe una experiencia de diseño de una innovación en la evaluación de los aprendiza...
En un instituto formador de profesores de Biología para la educación media, el Centro Regional de P...
El proyecto abordará una problemática de la región hortícola Platense en la producción de hortalizas...
La propuesta de realizar una encuesta a los alumnos de Zoología General de la Facultad de Ciencias N...
La vuelta a la presencialidad luego de dos años de pandemia, demandó una revisión y reestructuración...
La necesidad de mejorar en el trayecto de una enseñanza convencional hacia otra apoyada en un modelo...
En este trabajo se presenta un relato sobre una experiencia pedagógica en el ámbito de la docencia y...
Con motivo de la reactivación y refuncionalización del Museo de Zoología de la hoy Facultad de Cienc...
Jornadas de Innovación Docente de la Universidad de Oviedo (11º. 2018. Mieres)El aprendizaje de la b...
Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Zootecnia. Departamento Académico de Producción ...
Se realizó un diagnóstico bajo el enfoque de desarrollo sostenible para mejorar la gestión de una pr...
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