Ohjaajat työssään 2017 –tutkimus toteutettiin vuoden 2017 lokakuussa sähköisenä kyselynä, joka suunnattiin niin opinto- ja oppilaanohjaajille kuin muillekin opinto-ohjauksen koulutuksen käyneille ohjausalan ammattilaisille eri tehtävissään (uraohjaaja/ valmentaja, opettajatuutori, koulutussuunnittelija jne.). Kutsun kyselyyn sai kaikkiaan 2394 henkilöä, kun pääasiallisina sähköpostikutsulistan lähteinä käytettiin lääninhallituksen ja Suomen opinto-ohjaajat ry:n tietoja. Kutsun saaneista tutkimukseen osallistui 39 % eli yhteensä 942 vastaajaa.nonPeerReviewe
Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö kuvaa ohjelmistokehittäjän päivittäisiä työtehtäviä, sekä päiv...
Opettajien pätevöitymiskoulutuksen tarkoituksena on ollut pätevöittää työmarkkinoilla työskenteleviä...
Voiko oppiminen olla hauskaa? Tätä kysyttiin opettajilta kyselytutkimuksessa muutama vuosi sitten. M...
Opinto-ohjaajien työnkuvia ja työhyvinvointia on tutkittu Jyväskylän ja Joensuun yliopistoissa jo 19...
Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos (KTL) on selvittänyt OKM:n toimeksiannosta lukiokou...
Olen nuori opettaja. Työskentelen kolmatta vuotta keskisuuressa alakoulussa. Olen koulutukseltani ki...
Ohjausalan ammattilaisten valmiudet ja osaaminen laadukkaaseen ja monikanavaiseen ohjaustyöhön hyv...
Opettajan päiväkirja -juttusarja jatkuu kotoutumiskouluttajan ajatuksilla. Kristiina Haapasalo toimi...
Työelämässä tulee jatkuvasti eteen asioita, jotka vaativat uuden opettelua ja sopeutumista. Etukätee...
Ohjaus auttaa selviytymään opinnoista, kun siinä toteutuu opiskelijan kykyjen, tavoitteiden ja tarpe...
Ydinhuomioita:-Suomessa täytyy olla ja myös on tahtoa kehittää opettajankoulutusta ja sitä kautta ko...
Tarkastelemme tässä kirjoituksessa opettajien sekä opettajaksi suuntautuvien yliopisto-opiskelijoid...
Tämä opinnäytetyö sisältää Suomen Metsäyhdistys ry:n tilaaman kyselytutkimuksen. Kysely toteutettiin...
Tämä raportti on osa Forssan seudun terveydenhuollon kuntayhtymän ”Ammatillisen osaamisen ja johtami...
Kielenoppijan äidinkielen eli lähdekielen (L1) ja opittavan kielen eli kohdekielen (L2) rakenteita j...
Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö kuvaa ohjelmistokehittäjän päivittäisiä työtehtäviä, sekä päiv...
Opettajien pätevöitymiskoulutuksen tarkoituksena on ollut pätevöittää työmarkkinoilla työskenteleviä...
Voiko oppiminen olla hauskaa? Tätä kysyttiin opettajilta kyselytutkimuksessa muutama vuosi sitten. M...
Opinto-ohjaajien työnkuvia ja työhyvinvointia on tutkittu Jyväskylän ja Joensuun yliopistoissa jo 19...
Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos (KTL) on selvittänyt OKM:n toimeksiannosta lukiokou...
Olen nuori opettaja. Työskentelen kolmatta vuotta keskisuuressa alakoulussa. Olen koulutukseltani ki...
Ohjausalan ammattilaisten valmiudet ja osaaminen laadukkaaseen ja monikanavaiseen ohjaustyöhön hyv...
Opettajan päiväkirja -juttusarja jatkuu kotoutumiskouluttajan ajatuksilla. Kristiina Haapasalo toimi...
Työelämässä tulee jatkuvasti eteen asioita, jotka vaativat uuden opettelua ja sopeutumista. Etukätee...
Ohjaus auttaa selviytymään opinnoista, kun siinä toteutuu opiskelijan kykyjen, tavoitteiden ja tarpe...
Ydinhuomioita:-Suomessa täytyy olla ja myös on tahtoa kehittää opettajankoulutusta ja sitä kautta ko...
Tarkastelemme tässä kirjoituksessa opettajien sekä opettajaksi suuntautuvien yliopisto-opiskelijoid...
Tämä opinnäytetyö sisältää Suomen Metsäyhdistys ry:n tilaaman kyselytutkimuksen. Kysely toteutettiin...
Tämä raportti on osa Forssan seudun terveydenhuollon kuntayhtymän ”Ammatillisen osaamisen ja johtami...
Kielenoppijan äidinkielen eli lähdekielen (L1) ja opittavan kielen eli kohdekielen (L2) rakenteita j...
Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö kuvaa ohjelmistokehittäjän päivittäisiä työtehtäviä, sekä päiv...
Opettajien pätevöitymiskoulutuksen tarkoituksena on ollut pätevöittää työmarkkinoilla työskenteleviä...
Voiko oppiminen olla hauskaa? Tätä kysyttiin opettajilta kyselytutkimuksessa muutama vuosi sitten. M...