KEPERCAYAAN DIRI ANAK DALAM BERMAIN DI TK KELOMPOK A GUGUS PAUD VIII KECAMATAN SLEMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seberapa besar kepercayaan diri anak dalam bermain di TK Kelompok A Gugus PAUD VIII Kecamatan Sleman. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah seluruh anak kelompok A di TK Gugus PAUD VIII Kecamatan Sleman yang berjumlah 61 anak. Objek penelitiannya yaitu kepercayaan diri anak dalam bermain. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statistik kuantitatif, dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul dan melakukan uji statistika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri anak di TK Kelompok A Gugus PAUD VIII Kecamatan Sleman yang terdiri tiga TK yaitu TK Among Yoga, TK Tunas Pandawa, dan TK N Pembina Kecamatan Sleman masuk dalam kategori baik yaitu dengan perolehan rata-rata 7,616 atau sesebesar 76,16%. Masing-masing perolehan persentasenya dari tiap TK masuk dalam kategori baik, berikut adalah perolehannya, TK Among Yoga rata-rata persen diperoleh 75,3 %, TK Tunas Pandawa rata-rata persen diperoleh 70,625 %, dan TK N Pembina Kecamatan Sleman diperoleh sebesar 79,6 %. Pengembangan kepercayaan diri anak dalam bermain pada kelompok A di TK Gugus PAUD VIII Kecamatan Sleman terlaksana saat anak didalam kelas yaitu saat kegiatan pembelajaran ataupun di luar kelas saat istirahat baik sendiri maupun berkelompok dengan temannya. Jenis bermain yang dilakukan anak juga beraneka ragam baik bermain aktif ataupun bermain pasif. Kata Kunci: kepercayaan diri, bermai