A criança e a natureza. Evidências sobre benefícios do contacto da natureza. O que ficou por fazer?

Do ponto de vista ecopsicológico, o ser humano encontra-se inserido no ambiente e, o self, a saúde e bem-estar estão intimamente relacionados com o local que o envolve. Diferentes teorias procuram explicar os mecanismos e benefícios da relação ser-humano e natureza. No entanto, devido a uma série de fenómenos atuais, tal como o êxodo rural, a diminuição de espaços verdes nas cidades, o aumento de tráfego, o aumento do uso da tecnologia e diminuição do tempo livre, as pessoas não experienciam o contacto com a natureza como as gerações anteriores. O presente estudo incide na análise da literatura científica sobre o tema, cujos resultados demonstram que o contacto com a natureza contribui significativamente para a promoção do bem-estar e da saúde física e mental, em diferentes grupos etários e em diferentes situações. Os resultados destes estudos revelam o papel importante que a natureza pode ter na manutenção da estabilidade mental das crianças e jovens e devem fazer refletir sobre estratégias na saúde e educação que permitam uma maior acessibilidade das crianças à natureza.Apoio financeiro do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho; UI 317 da FCT, Portugal) através do Projeto Estratégico UID/CED/00317/2013, financiado através dos Fundos Nacionais da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia), cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-00756