Facebook vs Moodle no apoio ao ensino fora das aulas

A secção UAciência é coordenada pelo Professor Universitário Armindo Rodrigues.[…]. Neste trabalho pretendemos compreender o papel do Facebook e do Moodle, como ferramentas de apoio as atividades de aprendizagem fora da sala de aula. Para isso, conduzimos um estudo por inquérito com uma amostra de estudantes das licenciaturas de Informática - Redes e Multimédia e de Psicologia da Universidade dos Açores. Escolhemos estes cursos de licenciatura na expectativa de encontrar diferenças significativas nas formas e na frequência da utilização das ferramentas para as atividades de aprendizagem, tendo em conta as respetivas áreas científicas de formação. […].