Conversatorio impartido en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la accesibilidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad Estatal a Distancia", organizado por el Centro de Capacitación en Educación a Distancia de la Universidad Estatal a Distancia (Costa Rica), celebrado en San José (Costa Rica) del 3 al 5 de septiembre de 2019
La accesibilidad es un derecho recogido en los diferentes marcos normativos y jurídicos a nivel naci...
Este trabajo analiza y describe el modelo de accesibilidad que existe en la Universidad Complutense ...
El presente documento se inscribe en el proyecto institucional de “Abordaje integral de la accesibil...
Conversatorio impartido en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la ac...
Conferencia impartida en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la acce...
Conversatorio impartido en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la ac...
Conversatorio impartido en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la ac...
Conferencia impartida en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la acce...
Este es un artículo reflexivo publicado en la Revista Académica Divulgativa Arjé de la Universidad T...
Conferencia impartida en el Cuarto Congreso Internacional en Sistemas de Información y Ciencias de l...
El presente proyecto, SENSIVISUAL-UCM-II, supone una continuidad en los procesos de formación y sens...
El presente artículo describe, primero, algunos aciertos y desaciertos que la Universidad de Costa R...
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo de este proyecto es comprobar si el desarrollo de un Dis...
El presente artículo describe, primero, algunos aciertos y desaciertos que la Universidad de Costa R...
Existen distintos tipos de dificultades de accesibilidad entre los alumnos que cursan sus estudios e...
La accesibilidad es un derecho recogido en los diferentes marcos normativos y jurídicos a nivel naci...
Este trabajo analiza y describe el modelo de accesibilidad que existe en la Universidad Complutense ...
El presente documento se inscribe en el proyecto institucional de “Abordaje integral de la accesibil...
Conversatorio impartido en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la ac...
Conferencia impartida en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la acce...
Conversatorio impartido en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la ac...
Conversatorio impartido en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la ac...
Conferencia impartida en el ciclo "Diseño Universal para el Aprendizaje: una reflexión sobre la acce...
Este es un artículo reflexivo publicado en la Revista Académica Divulgativa Arjé de la Universidad T...
Conferencia impartida en el Cuarto Congreso Internacional en Sistemas de Información y Ciencias de l...
El presente proyecto, SENSIVISUAL-UCM-II, supone una continuidad en los procesos de formación y sens...
El presente artículo describe, primero, algunos aciertos y desaciertos que la Universidad de Costa R...
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo de este proyecto es comprobar si el desarrollo de un Dis...
El presente artículo describe, primero, algunos aciertos y desaciertos que la Universidad de Costa R...
Existen distintos tipos de dificultades de accesibilidad entre los alumnos que cursan sus estudios e...
La accesibilidad es un derecho recogido en los diferentes marcos normativos y jurídicos a nivel naci...
Este trabajo analiza y describe el modelo de accesibilidad que existe en la Universidad Complutense ...
El presente documento se inscribe en el proyecto institucional de “Abordaje integral de la accesibil...