Formación docente en la Universidad: preocupaciones y ocupaciones

Esta presentación se inscribe en el proyecto de investigación “Formación docente y práctica profesional. Articulaciones necesarias”, que se propone fortalecer los procesos de formación docente de la carrera del profesorado en Educación Inicial de la Facultad de Ciencias Humanas UNCPBA. Sabiendo que el campo de la formación es complejo, y que requiere de instancias de prácticas docentes en instituciones externas a la Universidad, esta indagación se orienta a identificar aquellos aspectos que pueden mejorar la práctica profesional futura de las alumnas, a partir de considerar aportes de los docentes y directivos co-formadores.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci