Add to ORKGChiss Jean-Louis. Une «ouverture» aux journées d'étude de Montpellier. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des journées d'étude de Montpellier. p. 2
Dolz Joaquim. Formation par la recherche, initiation à la recherche. In: La Lettre de la DFLM, n°21,...
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Rispail Marielle. Le projet RAF Donner du sens au travail de l'élève. In: La Lettre de la DFLM, n°21...
Chiss Jean-Louis. Une «ouverture» aux journées d'étude de Montpellier. In: La Lettre de la DFLM, n°2...
Compte rendu de l'Assemblée générale de la DFLM. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spéc...
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Legros Georges. Présentation. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des jou...
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Bouix Danielle. Didactique du français. État des lieux. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numé...
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Lebrun Marlène. Faire entrer les élèves du primaire dans des conduites interprétatives. In: La Lettr...
Bucheton Dominique. Du côté des maitres. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Ac...
Verrier Jean. L'habilitation de la lecture francophone. Habilitation de Jean-Louis Joubert à diriger...
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Beillaud Nadine. Les ateliers d'écriture : une pratique de plus en plus fréquente dans la classe de ...
Dolz Joaquim. Formation par la recherche, initiation à la recherche. In: La Lettre de la DFLM, n°21,...
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Legros Georges. Présentation. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des jou...
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Bouix Danielle. Didactique du français. État des lieux. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numé...
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