DOIAbstract
Rispail Marielle. Le projet RAF Donner du sens au travail de l'élève. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des journées d'étude de Montpellier. pp. 52-53
Rispail Marielle. Le projet RAF Donner du sens au travail de l'élève. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des journées d'étude de Montpellier. pp. 52-53
Beillaud Nadine. Les ateliers d'écriture : une pratique de plus en plus fréquente dans la classe de ...
Chiss Jean-Louis. Sens et valeur(s) : de la didactique du français et de quelques autres choses qui ...
Simon Jean-Pascal. Construire du sens au CM1 et au lycée. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Nu...
Rispail Marielle. Le projet RAF Donner du sens au travail de l'élève. In: La Lettre de la DFLM, n°21...
Chiss Jean-Louis. Une «ouverture» aux journées d'étude de Montpellier. In: La Lettre de la DFLM, n°2...
Lebrun Marlène. Faire entrer les élèves du primaire dans des conduites interprétatives. In: La Lettr...
Compte rendu de l'Assemblée générale de la DFLM. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spéc...
Bouix Danielle. Didactique du français. État des lieux. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numé...
Dufays Jean-Louis. La recherche en français langue maternelle. Avant-projet de «manifeste» de la DFL...
Dolz Joaquim. Formation par la recherche, initiation à la recherche. In: La Lettre de la DFLM, n°21,...
Legros Georges. Présentation. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Actes des jou...
Mangenot François. Présentation de la recherche «Informatique et production écrite ». In: La Lettre ...
Bucheton Dominique. Du côté des maitres. In: La Lettre de la DFLM, n°21, 1997/2. Numéro spécial : Ac...
Sorin Noëlle. Organiser des activités de communication orale, Tochon F.V. Éditions du CRP, Sherbrook...
Journées d'étude de la DFLM Activités métalangagières et enseignement du français (Genève, 28/2 et 1...
Beillaud Nadine. Les ateliers d'écriture : une pratique de plus en plus fréquente dans la classe de ...
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