Denizot Nathalie. L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité, Brunel, Magali, Émery-Bruneau, Judith, Dufays, Jean-Louis, Dezutter, Olivier et Falardeau, Érick (dir.) (2017). In: La Lettre de l'AIRDF, n°65, 2019/1. Dossier : Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l'enseignement du français. pp. 56-57
Émery-Bruneau Judith. Le rapport à la lecture littéraire : un outil épistémologique et heuristique p...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF (25 juin 2018). In: La Lettre de l'AIRDF, n°64...
De Croix Séverine. Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du seconda...
Denizot Nathalie. L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scola...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF (Bruxelles, le 8 décembre 2018). In: La Lettre...
Scheepers Caroline. Former à la lecture littéraire, Ahr, Sylviane (dir.) (2018). In: La Lettre de l'...
Dufays Jean-Louis. Cultiver la lecture privée en classe de CP. Effet et savoir-faire de l’enseignant...
Louichon Brigitte. Avec le texte, avec le corps, avec l’écran. De l’observation méthodique à l’innov...
Daunay Bertrand. Écrire dans l’enseignement supérieur. des apports de la recherche aux outils pédago...
Gauvin Isabelle, De Croix Séverine. Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l’...
Gagné Alexandra. L’appropriation de savoirs dans la formation à l’enseignement de la littérature : u...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF. Bruxelles, 19 juin 2017. In: La Lettre de l'A...
Ronveaux Christophe. Éditorial. In: La Lettre de l'AIRDF, n°65, 2019/1. Dossier : Les savoirs discip...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF. Lyon, le 1er décembre 2017. In: La Lettre de ...
Aeby Daghé Sandrine. Des dispositifs, des tâches, des exercices pour enseigner la lecture littéraire...
Émery-Bruneau Judith. Le rapport à la lecture littéraire : un outil épistémologique et heuristique p...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF (25 juin 2018). In: La Lettre de l'AIRDF, n°64...
De Croix Séverine. Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du seconda...
Denizot Nathalie. L’enseignement et l’apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scola...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF (Bruxelles, le 8 décembre 2018). In: La Lettre...
Scheepers Caroline. Former à la lecture littéraire, Ahr, Sylviane (dir.) (2018). In: La Lettre de l'...
Dufays Jean-Louis. Cultiver la lecture privée en classe de CP. Effet et savoir-faire de l’enseignant...
Louichon Brigitte. Avec le texte, avec le corps, avec l’écran. De l’observation méthodique à l’innov...
Daunay Bertrand. Écrire dans l’enseignement supérieur. des apports de la recherche aux outils pédago...
Gauvin Isabelle, De Croix Séverine. Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l’...
Gagné Alexandra. L’appropriation de savoirs dans la formation à l’enseignement de la littérature : u...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF. Bruxelles, 19 juin 2017. In: La Lettre de l'A...
Ronveaux Christophe. Éditorial. In: La Lettre de l'AIRDF, n°65, 2019/1. Dossier : Les savoirs discip...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF. Lyon, le 1er décembre 2017. In: La Lettre de ...
Aeby Daghé Sandrine. Des dispositifs, des tâches, des exercices pour enseigner la lecture littéraire...
Émery-Bruneau Judith. Le rapport à la lecture littéraire : un outil épistémologique et heuristique p...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF (25 juin 2018). In: La Lettre de l'AIRDF, n°64...
De Croix Séverine. Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture au début du seconda...