Razvijanje komunikacijskih vještina glazbom u radu s djecom predškolske dobi : Razvijanje komunikacijskih vještina glazbom u radu s djecom predškolske dobi

Temelj međuljudskih odnosa je komunikacija koja je u današnjem svijetu neizbježan dio svakodnevnice. Svladavanje tih vještina predstavlja temelj uspješnog komuniciranja. Ona uključuje skup socijalnih vještina započinjanja, uspostavljanja i održavanja dijaloga s djecom u kojemu se informacije, mišljenja, stajališta i ideje međusobno dijele razmjenom verbalnih i neverbalnih simbola. Komuniciranjem djeca vježbaju objasniti osobne ideje, procijeniti svoj uradak, postignuća i ponašanja unutar grupe, razvijaju kreativno i kritičko mišljenje kao i valjano zaključivanje te razvijaju kulturu govora i slušanja. U takvom ozračju u kojem je uspostavljena međusobna komunikacija razvija se samosvijest ili osjećaj vlastite vrijednosti. Dijete osim govornim izražavanjem može komunicirati i glazbenim izražavanjem, a glazba je jedan od načina kojima se uspostavlja kontakt sa sobom, drugima i svijetom oko sebe kao i način izražavanja emocija. Ona može pridonijeti govornom razvoju svakog djeteta upravo zato što je lako pamtljiva i ritmična, a uz to djeca obogaćuju svoj rječnik. Odabranim glazbenim aktivnostima potičemo dijete na suradnju i time stvaramo uvjete za razvijanje komunikacijskih vještina.Communication is the foundation of interpersonal relationships and as such it is an inevitable part of everyday life. Therefore, mastering these skills is the foundation of successful communication. It includes a set of social skills, which are used to initiate, establish and maintain a dialogue with children, in which information, opinions, views and ideas are shared by sharing verbal and non-verbal symbols. By communicating with children, they practice how to explain personal ideas, evaluate their work, achievements and behaviors within the group, develop creative and critical thinking and come to conclusions, as well as develop the culture of speaking and listening. In such an atmosphere in which communication is established, selfawareness or a sense of self-esteem develops. Apart from spoken communication, a child can communicate through musical expression, and music is one of the ways in which contact with oneself, others and the world around it, as well as the way of expressing emotions can be established. It can contribute to the child's speech development precisely because it is easily memorable and rhythmic, while also enriching children's vocabulary. With selected musical activities, we encourage the child to collaborate and thus create the conditions for developing communication skills