SEKOLAH LUAR BIASA TERPADU TINGKAT DASAR DI KOTA MALANG (ARSITEKTUR NEO VERNACULAR

Pendidikan adalah hal yang mendasar dan penting bagi suatu bangsa dan negara. Pendidikan tidak hanya untuk anak yang normal saja, tetapi juga bagi anak berkebutuhan khusus. Sekolah Luar Biasa Terpadu Tingkat Dasar di Kota Malang ini direncanakan sebagai bentuk tanggapan terhadap permasalahan pendidikan anak yang berkebutuhan khusus seperti anak tunadaksa, tunarungu, tunanetra, dan tunagrahita. Hal ini disebabkan karena masih banyak masyarakat umum yang berasumsi bahwa anak-anak berkebutuhan khusus tersebut merupakan anak yang tidak memiliki kemampuan apapun. Anak-anak berkebutuhan khusus merupakan sebutan bagi anak yang memiliki kondisi kecerdasan dibawah rata-rata anak normal dan susah beradaptasi maupun berinteraksi sosial. Perilaku yang khusus dari mereka menuntut perlakuan yang khusus pula dalam pengajaran maupun orientasi mereka terhadap ruang. Berdasarkan kajian karakteristik anak berkebutuhan khusus tersebut, Sekolah Luar Biasa Terpadu Tingkat Dasar menjadikan sarana pembelajaran bagi anak yang memiliki keterbatasan mental untuk menimba ilmu karena pada era modern ini anak wajib dibekali pengetahuan dan ilmu melalui sekolah. Penerapan tema arsitektur neo vernakular sebagai acuan dalam merancang konsep bangunan, serta direalisasikan pada bentuk gubahan masanya