IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM RANGKA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ANAK USIA DINI DI PPT TUNAS HARAPAN RUNGKUT SURABAYA

Kemampuan mengimplementasikan media gambar dalam rangka meningkatkan aktivitas belajar anak belum optimal karena pembelajaran belum menggunakan media yang menyenangkan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar anak usia dini melalui media gambar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek penelitian adalah anak kelompok B1 yang berjumlah 10 anak. Obyek yang diteliti adalah kemampuan mengenal nama benda, kemampuan mengkomunikasikan benda, mengelompokkan benda. Hasil penelitian menunjukkan ternyata implementasi media gambar dalam meningkatkan belajar anak usia dini di PPT Tunas Harapan Kecamatan Rungkut Surabaya, menunjukan bahwa terjadi peningkatan beraktivitas dalam kegiatan pembelajaran pada siklus kedua memperoleh skor rata-rata 70% nilai rata-rata sebesar yang berada pada kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSB), dan mengalami peningkatan 80% yang berada pada kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB). Melalui Media Gambar ternyata dapat meningkatkan aktifitas belajar anak usia dini di PPT Tunas Harapan Kecamatan Rungkut Surabaya