Gauvin Isabelle, Forget Marie-Hélène, Lemay Renée. Regard didactique sur la formation à l’enseignement du français : l’exemple de la grammaire. In: La Lettre de l'AIRDF, n°65, 2019/1. Dossier : Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l'enseignement du français. pp. 39-43
Florey Sonya, Ticon José. Les savoirs didactiques des étudiant.e.s en formation initiale au miroir d...
Dumortier Jean-Louis. Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe C...
L’enseignement de la grammaire a occupé, et occupe encore, une place importante dans le cours de fra...
Gauvin Isabelle, Forget Marie-Hélène, Lemay Renée. Regard didactique sur la formation à l’enseigneme...
Gauvin Isabelle, De Croix Séverine. Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l’...
Gauvin Isabelle, De Croix Séverine. Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l’...
Gagné Alexandra. L’appropriation de savoirs dans la formation à l’enseignement de la littérature : u...
Gagné Alexandra. L’appropriation de savoirs dans la formation à l’enseignement de la littérature : u...
Ronveaux Christophe. Éditorial. In: La Lettre de l'AIRDF, n°65, 2019/1. Dossier : Les savoirs discip...
Louichon Brigitte. Avec le texte, avec le corps, avec l’écran. De l’observation méthodique à l’innov...
Louichon Brigitte. Avec le texte, avec le corps, avec l’écran. De l’observation méthodique à l’innov...
Kervyn Bernadette. De la recherche Lire-Écrire CP à la production de ressources pour la formation. I...
Louichon Brigitte. Projet TALC : Décrire des pratiques dans le champ de la didactique de la littérat...
Louichon Brigitte. De l’écriture d’invention à l’invention du texte par le lecteur : changement de p...
Louichon Brigitte. De l’écriture d’invention à l’invention du texte par le lecteur : changement de p...
Florey Sonya, Ticon José. Les savoirs didactiques des étudiant.e.s en formation initiale au miroir d...
Dumortier Jean-Louis. Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe C...
L’enseignement de la grammaire a occupé, et occupe encore, une place importante dans le cours de fra...
Gauvin Isabelle, Forget Marie-Hélène, Lemay Renée. Regard didactique sur la formation à l’enseigneme...
Gauvin Isabelle, De Croix Séverine. Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l’...
Gauvin Isabelle, De Croix Séverine. Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l’...
Gagné Alexandra. L’appropriation de savoirs dans la formation à l’enseignement de la littérature : u...
Gagné Alexandra. L’appropriation de savoirs dans la formation à l’enseignement de la littérature : u...
Ronveaux Christophe. Éditorial. In: La Lettre de l'AIRDF, n°65, 2019/1. Dossier : Les savoirs discip...
Louichon Brigitte. Avec le texte, avec le corps, avec l’écran. De l’observation méthodique à l’innov...
Louichon Brigitte. Avec le texte, avec le corps, avec l’écran. De l’observation méthodique à l’innov...
Kervyn Bernadette. De la recherche Lire-Écrire CP à la production de ressources pour la formation. I...
Louichon Brigitte. Projet TALC : Décrire des pratiques dans le champ de la didactique de la littérat...
Louichon Brigitte. De l’écriture d’invention à l’invention du texte par le lecteur : changement de p...
Louichon Brigitte. De l’écriture d’invention à l’invention du texte par le lecteur : changement de p...
Florey Sonya, Ticon José. Les savoirs didactiques des étudiant.e.s en formation initiale au miroir d...
Dumortier Jean-Louis. Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe C...
L’enseignement de la grammaire a occupé, et occupe encore, une place importante dans le cours de fra...