Anctil Dominic, Singcaster Mélissa, Tardif Mylène. Pratiques d’enseignement du lexique en classe de primaire au Québec. In: La Lettre de l'AIRDF, n°64, 2018/1. pp. 19-25
Godin Marie-Pier. Les difficultés en orthographe lexicale d’élèves avec et sans trouble développemen...
Pietro Jean-François de. Le renouvèlement des collections de moyens d’enseignement du français en us...
Dias-Chiaruttini Ana. Ronveaux Christophe, Enseigner les littératures dans le souci de la langue, 20...
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Tremblay Ophélie, Anctil Dominic. Compte rendu du premier colloque québécois en didactique du lexiqu...
Tremblay Ophélie, Ronveaux Christophe. Aimer les mots, discipliner le lexique. In: La Lettre de l'AI...
Grobet Anne. Le lexique : une porte d’entrée vers les savoirs disciplinaires. In: La Lettre de l'AIR...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF (25 juin 2018). In: La Lettre de l'AIRDF, n°64...
Jaubert Martine, Rebière Maryse. Le langage, objet et outil en classe de français : un exemple en vo...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF. Bruxelles, 19 juin 2017. In: La Lettre de l'A...
Nisibure Protais. Développer la compétence lexicale en classe de français langue seconde. In: La Let...
Morin Marie-France, Lavoie Nathalie, Labrecque Anne-Marie. La complexité de l'apprentissage de l'écr...
Vénérin-Guénez Christine. Dynamiques d’entretiens métalexicaux avec des élèves de primaire (9-11 ans...
Denizot Nathalie. Conseil d’administration de l’AIRDF. Lyon, le 1er décembre 2017. In: La Lettre de ...
Ronveaux Christophe, Ragno Paquier Claire. Lire à voix haute. Prosodie, discours et enseignement des...
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