Add to ORKGDe Croix Séverine. Les fables à l’école. un genre patrimonial européen ? Louichon, Brigitte, Bishop, Marie-France & Ronveaux Christophe (Éds.) (2017). In: La Lettre de l'AIRDF, n°64, 2018/1. pp. 76-77
Mordeglia Caterina. La Fontaine et Avianus (et d’autres fabulistes latins). In: Le Fablier. Revue de...
Araújo Teresa, Morais Ana Paiva. Les fables en portugais après Les Fables de La Fontaine : réception...
Le Pestipon Yves. Un peu d’Espagne dans La Fontaine. In: Le Fablier. Revue des Amis de Jean de La Fo...
De Croix Séverine. Les fables à l’école. un genre patrimonial européen ? Louichon, Brigitte, Bishop,...
International audienceCet ouvrage s’intéresse aux fables à l’école car le genre est présent au sein ...
International audienceLes fables de La Fontaine, celles de Krylov ou d’Esope relèvent du patrimoine ...
Cet ouvrage s'intéresse aux fables à l'école car le genre est présent au sein des écoles publiques e...
Le réseau international HELICE (Histoire de l'enseignement de la littérature : comparaison européenn...
Stiker-Metral Charles-Olivier. La citation dans les Fables : mémoire de la culture européenne et auc...
Bury Emmanuel. La fable entre humanisme et classicisme : de la pédagogie à la littérature. In: Le Fa...
Dandrey Patrick. La Fontaine et le premier recueil des Fables : récit bref, valeur, représentation. ...
Jedrkiewicz Stefano. La fable ésopique grecque a-t-elle eu des origines «populaires» ?. In: Le Fabli...
Strosetzki Christoph. La Fontaine et la tradition européenne de la fable chez l’auteur mexicain Fern...
Un appel à communication de l'IUFM d'Aquitaine pour un colloque HELICE sur le thème "Les fables à l’...
Mordeglia Caterina, Corradi Federico. La fable latine, véhicule de transmissions littéraires et folk...
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