Parents experiences and parenting style searching when raising a child with autism spectrum disorder

Tyrimo tikslas: atskleisti subjektyvias tėvų, auginančių autizmo spektro sutrikimą turintį vaiką, patirtis ir auklėjimo stiliaus paieškas. Tyrimo imtį sudarė 6-šios mamos, kurių amžius buvo nuo 34 iki 43 metų, vaikų amžius vyravo nuo 5 iki 10 metų. Tyrimo dalyviai dalyvavo tyrime savanoriškai. Tyrimo metodologija: šiame tyrime duomenys buvo renkami pusiau struktūruotu interviu metodu. Tyrime duomenys buvo analizuojami pasitelkiant indukcinės tematinės analizės metodą. Tyrimo rezultatai: tyrėja, analizuodama tėvų patirtis atskleidė 3 temas: „žinia apie diagnozę“, „neigiama psichologinė būsena“ ir „psichosocialiniai pokyčiai po diagnozės“. Analizuojant tėvų, auginančių ASS turinčius vaikus, patirtis, susijusias su auklėjimo stiliaus paieškomis, atsiskleidė 4 temos: „iššūkius keliantis vaiko elgesys“, „pastangos suprasti savo vaiką“, „tinkamų metodų paieškos“, „laikas kartu su vaiku“. Tyrimo dalyvės atskleidė, kad žinia apie vaiko diagnozę sukėlė stiprų šoką, norą ieškoti kaltų, o vėliau sukėlė poreikį imtis veiksmų. Mamos teigė, kurį laiką išgyvenusios neigiamą psichologinę būseną, depresiją. Tyrimo dalyvės atskleidė, kad jų gyvenime įvyko daugybė psichosocialinių pokyčių. Analizuojant tėvų auginančių ASS turinčius vaikus, duomenis susijusius su auklėjimo stiliaus paieškomis, atskleista, kad tėvai patiria iššūkius susijusius su vaiko elgesiu. Motinos, atskleidė, kad dėjo pastangas siekiant geriau suprasti savo vaiką. Tai pat, motinos atskleidė, kad ieškojo savo vaikui tinkamų metodų ir, kad svarbu leisti laiką kartu su vaiku. Tyrime buvo siekiama atskleisti Lietuvoje gyvenančių tėvų patirtims ir jų išgyvenimams aktualias temas, auginant ASS turintį vaiką. Šis tyrimas gali būti aktualus specialistams, dirbantiems su specialiųjų poreikių vaikais ir jų globėjais, psichologams, socialiniams darbuotojams, pedagogams.Aim of the study: The aim of this work is to reveal experiences and parenting style searching of Lithuanian parents that are raising a child with ASD. In total, sample of current study were composed of six mothers, aged between 34 and 43, and children with ages from 5 to 10 years old. All participants were participating voluntarily. Methodology of the study: In this work, data were collected using a semi-structured interview method. The study analyzed data using the method of inductive thematic analysis. Results of the study: The investigator analyzed parenting experience and distinguished three main subjects: “news about the discovery”, “negative psychological state”, “psychosocial changes after the diagnosis”. After analyzing parenting style searching in the study group four main themes were uncovered: “challenging child behavior”, “efforts to understand the child”, “search of valid methods”, “time spent together with the child”. Mothers that participated in the study revealed that at first news about the child’s diagnosis immediately induced a strong shock and a want to blame someone but later triggered a need for action. Mothers also claimed to endure negative psychological state, depression. The participants of the study revealed that many psychosocial changes occurred in their lives. The current study investigated parenting style searching of parents having an ASD diagnosed child and revealed that mothers often face challenging child behavior. Mothers carried great efforts to better understand their child. In addition, mothers have searched for new parenting methods to fi t child and tried to spend as much time together as possible. This research revealed important topics relevant to parents living and raising a child with ASD in Lithuania and could be to utmost importance to specialist and caregivers that are working with children that have special needs, psychologists, social workers and teachers.Švietimo akademij