Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan Dikmas), sebagai salah satu unit utama di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan kebijakan dan program pembinaan terhadap lembaga penyelenggara program PAUD dan Dikmas, termasuk lembaga kursus dan pelatihan sebagai satuan pendidikan nonformal. Program penyelenggaraan apresiasi lembaga kursus dan pelatihan (LKP) berprestasi tingkat nasional merupakan salah satu bentuk pembinaan yang ditujukan untuk memotivasi LKP agar menjadi lembaga yang berprestasi dan berdaya saing. Apresiasi LKP berprestasi diharapkan dapat meningkatkan prestasi, mutu dan daya saing LKP dalam memberikan layanan berbagai jenis program pendidikan sesuai kebutuhan masyarakat da...
Ratna Kemala 8335123490. Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama (K...
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di sekolah merupakan salah satu kegiatan l...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada materi redo...
Dengan terbitnya petunjuk teknis program PKH dan PKM ini yang memuat ruang lingkup program, tata car...
Bertitik tolak pada permasalahan tersebut, maka Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan terus meng...
Juknis ini diharapkan agar memberikan motivasi dan kontribusi yang positif untuk meningkatkan kualit...
Juknis program PKH dan PKM ini memuat ruang lingkup program, tata cara untuk memperoleh dana bantuan...
Lembaga kursus dan pelatihan (LKP) memiliki peranan yang sangat penting dalam program Penguatan Pend...
Modul pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit listrik tenaga surya mempunyai ruang lingkup tentang...
ABSTRAK INDAH NADZIFAH JANNAH RUSTY. Laporan Praktik Kerja Lapangan pada PT. Asabri (Persero). Prog...
Juknis ini menjadi acuan bagi pengelola program bantuan penyelenggaraan uji kompetensi, Lembaga Sert...
Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM) adalah program pelayanan pendidikan kewirausahaan dan kete...
Kegiatan apresiasi kompetensi peserta didik ini diselenggarakan untuk membangun iklim kompetitif da...
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (PAUDNI), sebagai salah satu ...
Nama: Julio Satriadi Rohman Nomor Registrasi: 8335123547 Program Studi: S1 Akuntansi Reguler A ...
Ratna Kemala 8335123490. Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama (K...
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di sekolah merupakan salah satu kegiatan l...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada materi redo...
Dengan terbitnya petunjuk teknis program PKH dan PKM ini yang memuat ruang lingkup program, tata car...
Bertitik tolak pada permasalahan tersebut, maka Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan terus meng...
Juknis ini diharapkan agar memberikan motivasi dan kontribusi yang positif untuk meningkatkan kualit...
Juknis program PKH dan PKM ini memuat ruang lingkup program, tata cara untuk memperoleh dana bantuan...
Lembaga kursus dan pelatihan (LKP) memiliki peranan yang sangat penting dalam program Penguatan Pend...
Modul pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit listrik tenaga surya mempunyai ruang lingkup tentang...
ABSTRAK INDAH NADZIFAH JANNAH RUSTY. Laporan Praktik Kerja Lapangan pada PT. Asabri (Persero). Prog...
Juknis ini menjadi acuan bagi pengelola program bantuan penyelenggaraan uji kompetensi, Lembaga Sert...
Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM) adalah program pelayanan pendidikan kewirausahaan dan kete...
Kegiatan apresiasi kompetensi peserta didik ini diselenggarakan untuk membangun iklim kompetitif da...
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (PAUDNI), sebagai salah satu ...
Nama: Julio Satriadi Rohman Nomor Registrasi: 8335123547 Program Studi: S1 Akuntansi Reguler A ...
Ratna Kemala 8335123490. Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama (K...
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di sekolah merupakan salah satu kegiatan l...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada materi redo...