Interneto naudojimas ugdant keturių pagrindinių kalbinės veiklos rūšių gebėjimus

Straipsnyje aptariamos internete esančios medžiagos naudojimo mokant ir mokantis anglų kalbos galimybės. Internetas suteikia galimybę ugdyti visas keturias kalbinės veiklos rūšis: skaitymą, rašymą, kalbėjimą, klausymą. Tinklalapiuose patalpinta medžiaga iš dalies gali pakeisti knygas, laikraščius, žurnalus, televizijos laidas, radjo programas. Straipsnio pagrindinis tikslas - aptarti interneto teikiamas galimybes ugdant komunikacinę besimokančiųjų kompetenciją. Straipsnyje, pasitelkiant internete esančią medžiagą, aprašomi skaitymo, rašymo, klausymo ir kalbėjimo įgūdžių tobulinimo metodai ir būdai, pateikiami konkrečios interneto medžiagos pritaikymo pavyzdžiai. Praktinė straipsnio vertė - galimybė panaudoti gautus apibendrinimų duomenis vidurinėje mokykloje mokant anglų kalbos. Interneto teikiamų galimybių naudojimas per anglų kalbos pamokas paįvairina mokymo procesą, praplečia taikomų technologijų skalę bei padidina mokinių motyvacijąIn many ways, the challenges presented by the Internet to both students and teachers can provide a more interesting and rewarding experience. The Net is an enormous, invaluable resource, therefore finding useful information requires skill. This paper is an attempt to provide some useful guide to different websites and give detailed examples of pedagogically valuable activities for practising different skills that both teachers and learners of the English language need. The activities have the aim of providing English practice, and they also have the additional aim to give examples of the best use of the Internet or practising English. The use of the Internet extends the scope of techniques used in an English class. Besides, the Internet is a powerful instrument increasing learners' motivationVytauto Didžiojo universitetasŠvietimo akademij