Competence recognition system in non-formal and informal learning as a challenge for higher education

Dabartiniame aukštojo mokslo raidos etape iškyla naujas uždavinys - sukurti kreditais pagrįstą mokymosi visą gyvenimą sistemą, atsižvelgiančią į turimas kompetencijas ir suderinamą su darbo pasauliu. Institucijos, kuriose mokymosi visą gyvenimą strategija taps jų suteikiamų studijų dalimi, susidurs su būtinybe pasikeisti - tapti atviromis pritraukiant naujo tipo besimokančiuosius- suaugusiuosius; iškils būtinybė sukurti tinklus tarp įvairių aukštojo mokslo institucijų plėtojant procedūrų pripažinimo ir ofcialaus patvirtinimo sistemą, kuriant kokybės normas ar mokymo procedūrasVytauto Didžiojo universiteta