MANAJEMEN PENILAIAN KINERJA GURU DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH

MANAJEMEN PENILAIAN KINERJA GURUDI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEHOleh: Chairiah Lismaya FitriNPM: 1709200050024Komisi Pembimbing:1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.ABSTRAKMekanisme penilaian kinerja guru diperlukan untuk mengevaluasi unjuk kerjaguru terhadap pelaksanaan tugas dan kewajibannya sehingga diharapkan gurugurulebih bersemangat untuk meningkatkan kinerja dan profesionalitasnya.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen penilaian kinerja gurudi SMP Negeri Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptifdengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasilpenelitian menunjukkan: (1) Perencanaan penilaian kinerja guru disusun olehseluruh guru mata pelajaran setiap awal tahun yang dimuat dalam bentuk SKP(Sasaran Kinerja Pegawai) yang berfungsi sebagai acuan bagi guru dalammelaksanakan kegiatan pembelajaran agar lebih terarah dan berjalan secara efektifdan efisien; (2) Pelaksanaan penilaian kinerja guru secara representatifkompetensi pedagogik guru rata-rata masih rendah, penilaian kinerja guru belumterimplementasi dengan maksimal sehingga kompetensi manajemen kelas belummemenuhi standar pelayanan minimal (SPM) pembelajaran; (3) Faktor pendukungdalam penilaian kinerja guru meliputi: adanya supervisi yang dilakukan pengawasdan kepala sekolah, mengikutsertakan guru-guru dalam program diklat danworkshop (pelatihan penilaian), pemberian reward untuk hasil/nilai hasil penilaiankinerja yang benar-benar mendapatkan nilai tinggi. Faktor penghambat penilaiankinerja guru meliputi: terdapat beberapa guru yang belum membuat danmengembangkan perencanaan pembelajaran (silabus dan RPP), pola pikirpenilaian kinerja guru hanya dianggap kebutuhan formal saja, keterbatasan waktuguru dalam menyusun SKP sehingga guru mengumpulkan SKP pada saat akhirtahun.Kata Kunci : Manajemen Pendidikan dan Penilaian Kinerja Gur