As competências linguísticas e tecnológicas do tradutor em projetos de tradução

Perante a crescente demanda do mercado atual, principalmente por conta da globalização, o processo de tradução dificilmente pode resumir-se à mera de conversão de conteúdos de um idioma para outro e, menos ainda, ser tratado como uma tarefa isolada e essencialmente manual. O tradutor de hoje precisa mais do que nunca considerar fatores culturais, políticos, econômicos e sociais inerentes ao seu público alvo, assim como seu papel no processo de tradução como um todo, o que exige que este profissional seja cada vez mais qualificado, principalmente no que diz respeito à linguística e à tecnologia. Daí advém a necessidade da qualificação e aprendizagem das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs), ferramentas estas que são de fundamental importância para se trabalhar em projetos de tradução, visto que a esmagadora maioria das empresas não somente as utilizam como também exigem com quais ferramentas o tradutor deverá trabalhar, além de normalmente disponibilizarem arquivos relacionados ao projeto, tais como memórias de tradução e bases terminológicas. Este estudo foi então produzido no intuito de perceber as características que devem ser desenvolvidas pelo tradutor, tanto no contexto linguístico como no tecnológico, de modo que este esteja preparado para este novo mercado. Para tal, utilizaram-se textos investigativos e empíricos, em contextos teóricos e reais sobre o porquê e o como desenvolver tais competências na área da tradução. Espera-se, por fim, ser possível estabelecer a importância do estudo académico para o tradutor, assim como a necessidade da criação de programas académicos que envolvam o ensino aprofundado da linguística e das TICs, com o objetivo de transmitir de maneira efetiva, consistente e prática os conhecimentos necessários ao estudante de tradução, para que este desempenhe sua tarefa com destreza, qualidade e competência e consiga assim atender às necessidades do atual mercado da tradução.