Sejarah Perkembangan Yayasan Pondok Pesantren Al-Furqon Wedoroanom Driyorejo Gresik Tahun 1993-2019

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1). Bagaimana sejarah berdirinya Yayasan Pondok Pesantren Al-Furqon Wedoroanom Driyorejo Gresik, (2). Bagaimana perkembangan Yayasan Pondok Pesantren Al-Furqon Wedoroanom Driyorejo Gresik, (3). Bagaimana respon masyarakat terhadap eksistensi Yayasan Pondok Pesantren Al-Furqon Wedoroanom Driyorejo Gresik, Metode yang digunakan adalah metode penelitian sejarah. Teoriyang digunakan adalah teori Continuity and Change oleh John Obert Voll dan Challenge and Respons oleh Arnold J. Toynbee. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Yayasan Pondok Pesantren Al-Furqon didirikan pada tanggal 01 Juli 1993 M Oleh KH Mashuri Abdurrahim dan dirintis oleh beberapa tokoh diantarannya KH Bashor Abdurrahim, KH Bagus Riski di Wilayah Wedoroanom Driyorejo Gresik. (2) Perkembangan Yayasan Pondok Pesantren Al-Furqon meliputi tiga lembaga yaitu lembaga pendidikan diantarannya KB-TK Al-Furqon, SD Al-Furqon, SMP Al-Furqon, SMP Unggulan AL-Furqon, SMA Al-Furqon, SMK Al-Furqon, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Furqon dan Madrasatul Mu’allimin Al-Islamiyah (MMI); Lembaga sosial meliputi panti asuhan Beabdurrahim, El-Hidayati, De Abu Bakar, Sasukamdi dan Arrohyati; Lembaga dakwah meliputi Majlis Ta’lim dan Solidaritas Alumni Pondok Pesantren Al-Furqon. (3) Respon masyarakat terhadap eksistensi Yayasan Pondok Pesantren Al-Furqon sangat beragam, ada yang merespon secara positif dan ada pula yang negatif. Respon tersebut timbul dikarenakan adanya interaksi antara pihak Yayasan dan masyarakat